下列那项不属于思维内容障碍（）

【名词&注释】

神经衰弱(neurasthenia)、学习成绩(learning achievement)、青年学生(young students)、攻击行为(aggressive behavior)、人格障碍(personality disorder)、当事人(party)、精神病人(psychopath)、恐惧症(phobia)、积极参加、自言自语(talk to oneself)

[单选题]下列那项不属于思维内容障碍（）

A. 联想松弛
B. 被害妄想
C. 被洞悉感
D. 夸大妄想
E. 自罪妄想

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[多选题]对精神病人^(psychopath)的接纳表示护士：（）

A. 相信病人拥有同自己一样的权利
B. 愿意努力去理解病人行为的意义
C. 护士能够主动和愿意倾听病人的感受
D. 明白病人的行为经常反应了他们的焦虑与紧张
E. 接纳病人的一切

[单选题]对不同症状患者接触时的要点，不正确的是（）

A. 对缄默状态的患者静坐其身旁
B. 对妄想患者启发其诉说并以听为主
C. 对抑郁消极患者诱导其诉泄内心的痛苦
D. 对有攻击行为的患者不能与其交谈

[单选题]出走患者的护理，不正确的是（）

A. 丰富患者的住院生活
B. 鼓励患者积极参加集体活动
C. 满足患者的合理要求
D. 对外走后找回来的患者，应严加批评

[单选题]我国CCMD-3对神经症的分类中不包括下列哪项（）

A. 癔症
B. 恐惧症^(phobia)
C. 焦虑症
D. 躯体形式障碍
E. 神经衰弱

[单选题]青年学生，失恋半年来学习成绩明显下降，孤僻少语，生活懒散，对老师、家长的批评持无所谓态度，还经常照镜子并自言自语^{(talk to oneself)}，说镜子里自己的脸变形了。该患者没有的症状是（）

A. 情感平淡
B. 意志减退
C. 人格障碍
D. 感知综合障碍
E. 幻觉

[单选题]与患有创伤后应激障碍的患者谈论创伤时采取下列哪种方式最合适？（）

A.  通过另一个当事人来证实患者所说的话
B.  要求患者记下他所说的话
C.  专心聆听
D.  分散患者注意力，以减轻患者痛苦
E.  通过提问来表明自己对细节的兴趣

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