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健康行为指导的目的是帮助学生把学到的卫生知识渗透到()中

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    日常生活(daily life)、中医学(traditional chinese medicine)、卫生系统(health system)、疾病防治(disease control)、医疗系统(medical system)、生物-心理-社会医学模式(bio-psycho-social medical model)、系统发生关系(phylogenetic relationship)、红细胞生成(erythropoiesis)、科学技术的

  • [单选题]健康行为指导的目的是帮助学生把学到的卫生知识渗透到()中

  • A. 日常学习
    B. 日常锻炼
    C. 日常生活
    D. 疾病防治
    E. 健康促进

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  • 学习资料:
  • [单选题]医学模式是人们在观察和处理医学问题时的思想和方法,随着社会的发展,疾病谱的改变和科学技术的进步,医学模式已经发展为现代的()
  • A. 生物-环境-社会医学模式
    B. 生物-群体-环境医学模式
    C. 生物-心理-社会医学模式
    D. 生物-基因-环境医学模式
    E. 疾病-环境-社会医学模式

  • [单选题]关于小儿贫血,不是主要病因的是()
  • A. 溶血
    B. 失血
    C. 缺铁
    D. 红细胞生成(erythropoiesis)不足
    E. 血红蛋白生成不足

  • [单选题]下列不属于病人的人群是()
  • A. 患感冒的人
    B. 使用偏方的人
    C. 有病不治,坚持正常工作的人
    D. 产妇
    E. 慢性疼痛,没有器质性病变的人

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