婴儿分离焦虑经历的阶段性变化是（）。

【名词&注释】

新生儿(newborn)、自发性(spontaneous)、皮亚杰(piaget)、操作性(operability)、阶段性变化(stage change)、陌生人(stranger)、无能为力(inability)、音乐会(concert)

[单选题]婴儿分离焦虑经历的阶段性变化是（）。

A. 自发性哭、应答性哭、主动操作性哭
B. 悲伤求助、愤怒抗议，尝受失望、情感冷漠，无能为力^(inability)之下超脱焦虑困扰，企图适应新环境
C. 盲目寻人帮助，无选择的寻人帮助，寻求可亲近的陌生人^(stranger)帮助
D. 食欲不良，睡眼不好，企图适应新环境

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学习资料：

[单选题]按照皮亚杰的观点，0～2岁儿童的思维处于（）

A. 形式运算阶段
B. 具体运算阶段
C. 前运算阶段
D. 感知运动阶段

[单选题]下列哪种现象能表明新生儿的视听协调？（）

A. 有些婴儿听到音乐会^(concert)露出笑容
B. 听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛
C. 婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈
D. 婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子

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