“断手非手”的比喻说明了（）。

【名词&注释】

实验员(laboratory technician)、世界观(world outlook)、科学知识(scientific knowledge)、纺织工人、学习马克思主义哲学(learning marxism philosophy)

[多选题]“断手非手”的比喻说明了（）。

A. 部分依赖于整体
B. 整体是由部分构成的，失去了部分就没有整体了
C. 研究部分是没有意义的
D. 要从整体与部分的关系中去认识事物
E. 脱离整体研究部分或脱离部分研究整体都是有缺陷的

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学习资料：

[单选题]学习马克思主义哲学^{(learning marxism philosophy)}的目的是（）

A. 学习一门新的科学知识
B. 了解德国哲学的发展历史
C. 树立正确的世界观和训练理论思维
D. 为了社会主义现代化建设

[多选题]下列活动中，属于基本实践活动的有（）。

A. 纺织工人在工厂织布
B. 法官在法庭审案
C. 运动员在赛场比赛
D. 医生在医院诊病
E. 实验员在实验室做实验

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