让不同年龄阶段、个性、特长的护理人员充分发挥个人潜能，体现了

【名词&注释】

公平理论(equity theory)、工作关系(work relation)、充分发挥(give full play to)、一视同仁、破坏性冲突(destructive conflict)、亚伯拉罕·马斯洛(abraham h · maslorr)、人类需要层次论、建设性冲突(constructive conflict)、不同年龄阶段(different age stages)、以人为本原

[单选题]让不同年龄阶段^{(different age stages)}、个性、特长的护理人员充分发挥个人潜能，体现了护理人员编设原则中的哪一原则？（）

A. 优化组合原则
B. 满足病人需要原则
C. 合理结构原则
D. 以人为本原则
E. 经济效能原则

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学习资料：

[单选题]公平理论对护理管理者的基本启示包括（）。

A. 应注意绩效与报酬的合理性
B. 影响激励效果的是报酬的绝对值
C. 对组织有特别贡献的护士也应一视同仁
D. 激励时应力求主观上公平
E. 注重激励的过程和结果

[单选题]信息沟通时所用的语言和传递方式不能被接受者理解是违反了（）。

A. 完整性原则
B. 平行沟通的原则
C. 上行沟通的原则
D. 下行沟通的原则
E. 明确的原则

[单选题]按冲突的内容，可将冲突换分为（）。

A. 破坏性冲突
B. 人际冲突
C. 建设性冲突^{(constructive conflict)}
D. 目标冲突
E. 群体冲突

[单选题]属于直线型组织结构优点的是（）。

A. 多头领导
B. 责权明确
C. 强调专业化
D. 职能机构重叠
E. 责任分散

[单选题]属于护理组织文化中显性内容的是（）。

A. 护理哲理
B. 价值观念
C. 组织形象
D. 道德规范
E. 组织精神

[单选题]哪项是工作关系协调的基础？（）

A. 协商
B. 利益
C. 合理
D. 公平
E. 妥协

[单选题]哪位学者提出了人类需要层次论？（）

A. 法约尔
B. 泰罗
C. 韦伯
D. 亚伯拉罕·马斯洛
E. 斯梅奥

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