【名词&注释】
日常生活(daily life)、学习成绩(learning achievement)、运动障碍(dyskinesia)、有意识(conscious)、注意力不集中(lack of concentration)、烦躁不安、大小便(relieve oneself)、适用于(suitable for)
                            
                                                                                                                                                                                             
                                                                     [单选题]中国-韦氏幼儿智力量表适用于(suitable for)()
                                                                                                
                                  A. 6~16岁 
  B. 1~3岁 
  C. 4~6.5岁 
  D. 1~2岁 
  E. 1~6岁 
 
                                    
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                                                                    学习资料:
                                                                    
                                                                         
                                    
                                     [单选题]下列哪项不是ADHD多动冲动型的诊断标准()
                                                                                                            
                                            A. 坐着手脚不停地扭动常显得烦躁不安 
  B. 很难安静地参加游戏或课余活动 
  C. 日常生活中很健忘 
  D. 常在问题尚未问完时就抢着回答 
  E. 常常打断或干扰别人的讲话和游戏 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]下列哪项提示10个月小孩发育可疑迟缓()
                                                                                                            
                                            A. 不能区别生、熟人 
  B. 不会表示大小便(relieve oneself) 
  C. 不会拇、示指取小丸 
  D. 不会有意识称呼"爸爸妈妈" 
  E. 不能独自站 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]影响儿童神经心理发育最主要的感觉为()
                                                                                                            
                                            A. 皮肤感觉,视觉,味觉,听觉 
  B. 语言,直觉行动思维 
  C. 语言,重现记忆,思维 
  D. 运动障碍,语言发育迟缓 
  E. 有意注意 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]女,8岁,读2年级,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等,注意力不集中,经常向窗外眺望。
                                                                                                            
                                            A. D 
 
                                                            
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