在素质教育具体方法体系中，教育者的首项任务是如何对（）进行科

【名词&注释】

经济政策(economic policy)、西方国家(western countries)、时代特色(era characteristics)、发展观、恢复期(convalescence)、教育者(educator)、具体方法(concrete method)、教育基本理论(basic educational theory)、重要依据(important basis)、从属于(subordinate to)

[单选题]在素质教育具体方法^{(concrete method)}体系中，教育者的首项任务是如何对（）进行科学取舍和深刻加工。

A. 教学经验
B. 素质教育
C. 教育内容
D. 教学方法

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]素质教育理论本质上从属于^{(subordinate to)}（），它同时具有鲜明的时代特色，尽管还处于探索和形成阶段，但是并不妨碍作为设计素质教育目标的重要依据^{(important basis)}。

A. 科学发展观
B. 文化素养基本理论
C. 教育基本理论^{(basic educational theory)}
D. 教育学原理

[单选题]西方国家在二战后恢复期的经济政策是以（）优先。

A. 自由
B. 平等
C. 公平
D. 效率

[单选题]觉得自己不被别人需要、生活失去了意义是（）心理的表现。

A. 犹豫
B. 无助
C. 嫉妒
D. 失落

本文链接：https://www.51bdks.net/show/xogg04.html