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创建学习型组织的基本要求是()。

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  • 【名词&注释】

    教学效果(teaching effect)、基本要求(basic requirements)、基本要领、灵活运用(flexible application)、企业领导者(enterprise leader)、价值观念(values)、学习制度(learning system)、课后练习(exercises after texts)、训练项目(training items)、工作中的

  • [多选题]创建学习型组织的基本要求是()。

  • A. 要进行学员学习培训
    B. 要建立共同愿景和价值观念
    C. 要制定团队学习制度(learning system)
    D. 企业领导者要更新观念
    E. 要做实创建内容

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  • 学习资料:
  • [单选题]()决定课程的设计方向和形式
  • A. 教学目标
    B. 教学目的
    C. 课程模式
    D. 课程结构

  • [单选题]企业培训教学效果的检测和评价包括()和业务评价
  • A. 效果测定
    B. 过程评定
    C. 课程运营
    D. 意识改善

  • [多选题]组织教学活动的环节包括()。
  • A. A、组织教学
    B. B、导入新课
    C. C、讲授新课
    D. D、答疑指导
    E. E、布置课后练习(exercises after texts)

  • [单选题]备课的基本要领是领会大纲、()了解学员和实习场地以及训练设备等。
  • A. A、掌握最新教法
    B. B、提高指导能力
    C. C、灵活运用教学方法
    D. D、吃透教材

  • [单选题]事例研究法大体有哈佛方式、()和事件处理过程训练法三种。
  • A. A、芝加哥方式
    B. B、大事例方式
    C. C、游戏案例法
    D. D、体验学习方式

  • [单选题]()是指学员分成若干小组,参加各种户外的训练项目(training items),然后在培训师的组织下进行分析总结,发现训练中的问题,并从中认识平时工作中的道理。
  • A. A、参观访问
    B. B、工作轮换
    C. C、头脑风暴法
    D. D、户外体验式培训

  • [单选题]企业培训教学效果的检测和评价包括()和业务评价。
  • A. 效果测定
    B. 过程评定
    C. 课程运营
    D. 意识改善

  • [单选题]()强调的是在个人学习的基础上,加强团队学习和组织学习。
  • A. 职业教育
    B. 职业能力
    C. 职业品质
    D. 学习型组织

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