社会适应包括（）。

【名词&注释】

生活方式(life style)、社会规范(social norm)、一级预防(primary prevention)、社会交往(social communication)、技术手段(technical means)、充分发挥(give full play to)、适应环境(acclimatization)、晚年生活、健康教育计划(health education plan)、全社会参与(whole society commitment)

[单选题]社会适应包括（）。

A. 社会交往面广，正确扮演好社会角色，不怕困难
B. 能够面对各种挑战，善于处理各种问题，善于适应环境^{(acclimatization)}
C. 能力得到充分发挥，有效扮演与身份相适应的角色，遵守社会规范
D. 主动控制自我，适应环境^{(acclimatization)}和改造环境
E. 学习能力强，工作积极，社会交往主动

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学习资料：

[单选题]问卷的结构包括（）。

A. 指导语，问题和答案，访问记录，计算机编码
B. 指导语，问题，答案，计算机编码
C. 封面信，填写指导语，问题和答案，编码
D. 封面语，填写指导语，问题，答案
E. 封面语，问题和答案，访问记录，审核记录

[单选题]对健康教育全过程进行评价，贯穿于项目始终的是（）。

A. 过程评价
B. 效果评价
C. 近期评价
D. 远期评价
E. 结局评价

[单选题]下列哪项不是健康促进的基本特征（）。

A. 健康促进的核心策略是社会动员
B. 健康促进是包括政府和居民在内的全社会参与^{(whole society commitment)}和多部门合作的社会工程
C. 健康促进涉及人群健康的各个层面，不单单是疾病问题
D. 在疾病三级预防中，健康促进强调二级预防，即早发现、早诊断和早治疗
E. 健康促进是健康与环境的整合

[单选题]健康教育要提供人们行为改变所必需的（）。

A. 相关知识
B. 诊疗技术手段
C. 救护常识和技术
D. 检测手段和服务
E. 知识、技能与服务

[单选题]“知-信-行”模式中，知、信、行的关系是（）。

A. 知是基础、信是动力、行是目标
B. 知是动力、信是基础、行是目标
C. 知是目标、信是动力、行是基础
D. 知是基础、信是目标、行是动力
E. 知是目标、信是基础、行是动力

[单选题]健康教育的核心问题是改变个体和群体的（）。

A. 知识
B. 态度
C. 价值观
D. 信念
E. 行为

[单选题]制定健康教育计划^{(health education plan)}具体目标要回答的“4W”不包括（）。

A. Who（对谁）
B. Where（在哪里）
C. What（实现什么变化）
D. When（何时实现）
E. Which（哪个）

[单选题]人生三阶段是指（）。

A. 儿童阶段、青少年阶段、成年阶段
B. 儿童阶段、青年阶段、老年阶段
C. 人生准备阶段、人生成熟阶段、晚年阶段
D. 人生准备阶段、人生保护阶段、晚年生活质量阶段
E. 少年阶段、成年阶段、老年阶段

[多选题]生活方式指人们怎样生活，是人们在一定的社会条件制约下和一定的价值观念的指导下所形成的满足自身需要的生活活动形式和行为特征的总和。构成要素包括（）。

A. 生活活动条件
B. 生活的基础
C. 生活活动形式
D. 生活的内容
E. 生活活动主体

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