关于健康促进、健康教育和卫生宣传的关系正确的是（）。

【名词&注释】

合作关系(cooperative relationship)、性行为(sexual behavior)、工作方法(working method)、信息反馈(information feedback)、生活方式(life style)、双向交流(two way communication)、相结合(combination)、有利于(beneficial to)、角色行为(role behavior)、健康教育计划(health education plan)

[单选题]关于健康促进、健康教育和卫生宣传的关系正确的是（）。

A. 三者的含义一致
B. 健康教育包括卫生宣传与健康促进
C. 卫生宣传包括健康教育与健康促进
D. 健康教育与卫生宣传含义相同，健康促进的概念更广泛
E. 卫生宣传是健康教育的重要手段，健康促进比健康教育意义更为广泛

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[单选题]有关健康行为改变的较为成熟的行为模式是（）。

A. A.致病性行为模式B.冠心病易发性行为模式C.肿瘤易发性行为模式D.知信行模式E.以上都不是

[单选题]以认知原理为基础的矫正技术是（）。

A. 脱敏法
B. 示范法
C. 厌恶法
D. 强化法
E. 消除法

[单选题]下列关于健康教育和健康促进的叙述错误的是（）。

A. 健康教育的教育活动是有组织、有系统和有评价的活动
B. 健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变
C. 健康促进是包括健康教育及能促使行为和环境有益于健康的相关政策、法规、组织的综合
D. 健康促进比健康教育意义更为广泛
E. 健康促进要以健康教育为先导，否则就缺乏基础，而健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制

[单选题]五因素传播模式的正确表述是（）。

A. 传者-信息-传播途径-受者-效果
B. 传者-传播途径-信息-效果-受者
C. 信息-传者-传播途径-受者-效果
D. 信息-传者-传播途径-效果-受者
E. 受者-信息-传播途径-传者-效果

[单选题]下列不属于促进健康行为的是（）。

A. 预警行为
B. 避开有害环境行为
C. 求医行为
D. A型行为
E. 病人角色行为^{(role behavior)}

[多选题]健康教育的特点有（）。

A. 倡导履行社会责任，建立合作关系和联盟为主要工作方法
B. 以知识传播为基础，但注重双向交流和信息反馈
C. 注重行为教育和行为干预
D. 健康教育计划^{(health education plan)}注重于设计和评价
E. 将健康行为与政治、组织和经济干预相结合^{(combination)}

[多选题]健康传播的效果，按可达到的难度层次由高到低可分为（）。

A. 健康信息产生
B. 知晓健康信息
C. 健康信念认同
D. 态度向有利于^{(beneficial to)}健康的方向转变
E. 采纳健康的行为和生活方式

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