在幼儿园五大领域课程中，（）起着核心与灵魂的作用。

【名词&注释】

基本特征(basic characteristics)、客观性(objectivity)、综合性(comprehensive)、发展水平、社会教育(social education)、攻击性行为(aggressive behavior)、目的性(purpose)、必须有(must have)、存在着(there are)

[填空题]在幼儿园五大领域课程中，（）起着核心与灵魂的作用。

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学习资料：

[单选题]（）性是学前儿童的基本特征。

A. 全面
B. 基础
C. 社会
D. 生活

[单选题]（）原则是指在进行学前儿童社会教育评价时，必须有^{(must have)}明确的目的。

A. 客观性
B. 目的性^(purpose)
C. 综合性
D. 价值性

[单选题]在儿童情绪与社会行为发展水平测试中，（）岁儿童开始注意观察大人的行为。

A. 8个月
B. 7个月
C. 9个月
D. 1岁以上

[单选题]儿童的攻击性行为，存在着^{(there are)}年龄差异，年龄越小的儿童，其攻击性行为越强，表现为为了玩具和其他物品，即他们的攻击性是（）

A. 敌意型攻击
B. 工具型攻击
C. 破坏型攻击
D. 冲突型攻击

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