下列人物中，既是诗人也是画家的是( )。

【名词&注释】

认知结构(cognitive structure)、知识结构(knowledge structure)、工作记忆(working memory)、课外活动(extracurricular activities)、理论学习(theoretical study)、心理准备状态(psychologicalpreparatory state)、内在联系(internal relations)、心理定势(mental orientation)、解决问题。、发生变化

[单选题]下列人物中，既是诗人也是画家的是( )。

A. 李白
B. 王维
C. 白居易
D. 李商隐

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[单选题]Word中，双击"格式刷"，可将格式从一个区域一次复制到的区域数目是( )。

A. 三个
B. 一个
C. 多个
D. 两个

[单选题]"玉不琢，不成器；人不学，不知义"揭示了教育的( )。

A. 显性功能
B. 隐性功能
C. 个体功能
D. 社会功能

[单选题]张老师问：一张桌子四个角，锯掉一个角，还有几个角？学生硼思索的回答：三个角。老师问：还有其他答案吗？学生想了想，没有回答出来，学生在解决此问题时，受到了哪种因素限制( )。

A. 功能固着
B. 原型启发
C. 心理定势^{(mental orientation)}
D. 垂直迁移

[单选题]奥苏伯尔提出的有意义学习是相对于( )而言的。

A. 机械学习
B. 理论学习
C. 合作学习
D. 指导学习

[单选题]整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系^{(internal relations)}，形成新的知识结构的策略属于( )。

A. 组织策略
B. 精细加工策略
C. 复述策略
D. 元认知策略

[单选题]课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和( )。

A. 自主性
B. 随意性
C. 规范性
D. 强制性

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