学生小明早已达到入学的适龄阶段，但由于父母因交通事故离世，现

【名词&注释】

受教育权(right to education)、组织形式(organization form)、采取措施(take measures)、语义编码(semantic encoding)、教育行政部门(educational executive organizations)、听觉编码(auditory coding)、乡镇人民政府(town government)、《中华人民共和国义务教育法》、短时记忆系统(short-terms memory system)、县级人民政府

[单选题]学生小明早已达到入学的适龄阶段，但由于父母因交通事故离世，现处于无人监护的状态，生活困难，根本无法完成义务教育。依据《中华人民共和国义务教育》，对于小明的受教育权利，具有保障责任的是( )。

A. 儿童福利机构
B. 当地人民政府
C. 小明的监护人
D. 当地教育机构

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学习资料：

[单选题]把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )。

A. 分层教学
B. 合作学习
C. 小班教学
D. 复式教学

[单选题]教师让学生"即兴回答问题"，这是调动学生的( )。

A. 直觉思维
B. 发散思维
C. 常规思维
D. 逻辑思维

[单选题]长时记忆系统对来自短时记忆系统^{(short-terms memory system)}的信息的加工是( )。

A. 物理特性编码
B. 象（形象）编码
C. 言语听觉编码
D. 语义编码

[单选题]关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是( )。

A. 问题情境所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决
B. 问题情境中的刺激模式与个人知识结构是胥接近对问题解决没有影响
C. 问题情景中失误的空间安排与问题解决没有关系
D. "心理眩惑"有助于问题解决

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