人们在网络中可以完全不受时间、地域和资格等的限制而自由地学习

【名词&注释】

教学策略(teaching strategy)、数学公式(mathematical formula)、推广应用(popularization and application)、环境分析(environmental analysis)、内容分析(content analysis)、现实生活(real life)、辅导教师(a tutor)、国际音标、学习效果评价(study effect evaluation)、产生影响(have effect)

[单选题]人们在网络中可以完全不受时间、地域和资格等的限制而自由地学习，这体现了网络学习的（）

A. 开放性
B. 虚拟性
C. 交互性
D. 自主性

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学习资料：

[多选题]从下列选项中为一年级下册《100以内数的认识》这节课选出体现对应三类目标的教学描述。（）

A. 知识目标
B. 能力目标
C. 情感目标

[单选题]在现有数学环境中实施下面哪项教学活动比较恰当？（）

A. A、老师通过投影向学生展示文具的价格
B. B、师生在网上进行交流，开展协作学习
C. C、同学们通过直接浏览文具店网页来获得文具价格信息
D. D、老师直接带领学生支超市，让学生体会数学在现实生活中的意义

[多选题]在ScienceWord中，可以通过哪些方式输入公式。如：方法一：通过热键（快捷键）的方式输入公式，系统内置了一些常用热键，例如：乘号Ctrl+Shift+*。（）

A. A、方法二：通过公式、符号工具栏输入公式和符号：直接单击相应的公式、符号就可以输入。
B. B、方法三：通过任务窗口中的数学公式和数学符号窗口输入公式和符号。
C. C、方法四：通过快速输入法输入公式和符号：通过引导符启动相应的输入字典，然后输入“转义字符”快速找到需要的公式、符号、音标、单词等，进行快速输入。在非中文输入状态下，系统缺省的引导符包括：启动公式输入的引导符、启动符号输入的引导符；、启动国际音标输入的引导符！（Shift+1）、启动汉字声调输入的引导符@（Shift+2）。
D. D、方法五：选中文本内容后，单击公式模板或通过方法一输入公式模板，被选中的文本内容将自动进入公式输入区域。如选中文本“a+b”，按“Ctrl+-”，可以得到。

[多选题]随着网络技术的推广应用，信息化教学资源还呈现出了（）等特点。

A. A、处理数字化
B. B、管理职能化
C. C、传输网络化
D. D、信息结构动态性

[单选题]前期分析是教学设计的一重要步骤，教师考虑步骤时要注意哪四个方面（）

A. 学习者分析、学习内容分析、学习目标设计、学习效果评价^{(study effect evaluation)}
B. 学习者分析、教学媒体选择、学习内容分析、教学策略设计
C. 学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析
D. 学习媒体选择、教学策略设计、学习目标设计、学习内容分析

[单选题]和（）交流互动不仅会对学生的认识产生影响^{(have effect)}，更重要的会产生情感上的交流。

A. 辅导教师^{(a tutor)}
B. 学习伙伴
C. 学习资料
D. 学习平台

[单选题]艾宾浩斯通过试验发现，遗忘从记忆后就立刻开始了，而且一开始的时候忘得（）。

A. 少而且慢
B. 虽然少但是快
C. 虽然多但是慢
D. 又多又快

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