下列属于我国职业伦理课程特点的是（）。

【名词&注释】

心理健康(mental health)、课堂教学(classroom teaching)、基本原则(basic principle)、无意识(unconsciousness)、从业者(practitioner)、自我防御机制(ego defense mechanism)、教师言传身教、立竿见影(get effect instantly)、马列主义毛泽东思想

[多选题]下列属于我国职业伦理课程特点的是（）。

A. 多是通过课堂教学实现
B. 比较注重职业伦理知识的灌输
C. 重视榜样的作用
D. 要求教师言传身教
E. 课堂上以教师讲授为主，从业者的参与程度不高
F. 职业伦理教育是以马列主义毛泽东思想为基本原则

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学习资料：

[多选题]自我防御机制有以下几个特征（）。

A. 防御机制不是蓄意使用的，它们是无意识的或至少是部分无意识的
B. 防御机制是藉支持自尊或通过自我价值提高而保护自己免受伤害
C. 防御机制似有自我欺骗的性质
D. 防御机制本身不是病理的，相反，它们在维持正常心理健康状态上起着重要的作用
E. 防御机制可以单一地表达，也可以重叠地表达
F. 防御机制不是每次都能起到立竿见影^{(get effect instantly)}的效果

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