【名词&注释】
非智力因素(non-intelligence factors)、系统性(systemic)、课程目标(curriculum goal)、课程设计(course design)、生产流程(production process)、基本素质(basic quality)、外部环境(external environment)、双向性(two directivity)、单向性(unidirectivity)、个别教学(individual teaching)
[单选题]以下关于直接传授式教学方法的说法正确的是()。
A. 信息交流单向性(unidirectivity)
B. 信息交流双向性(two directivity)
C. 培训对象主动性
D. 现代教学方式
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学习资料:
[单选题]影响学习的非智力因素不包括().
A. 动机
B. 兴趣
C. 方法
D. 情感
[单选题]教育培训应该是:()
A. 当下的
B. 短期的
C. 终生的
D. 本企业的
[单选题]监控培训进度是保证培训项目在()进度和资源投人进度方面与规划保持一致。
A. 计划
B. 内容
C. 时间
D. 需求
[多选题]培训课程具有以下特征()
A. 课程目标对社会劳动力需求的直接性
B. 注重经济性和时效性
C. 外部环境(external environment)对课程设计影响较大
D. 理论知识服从于技能要求,具有系统性
[单选题]反映测评工具与测评目的的一致性程度的指标为()。
A. 效度指标
B. 难度指标
C. 信度指标
D. 维度指标
[单选题]开发培训项目的核心和最基础工作是()。
A. 建立相关新信息台账
B. 建立员工基本素质台账
C. 建立基本素材台账
D. 建立生产流程台账
[单选题]()指一个老师教授一个或几个学生的教学形式。
A. 普通教学法
B. 个别教学(individual teaching)制
C. 特殊教学法
D. 班级教学制
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