后现代主义课程论的课程标准具有（）

【名词&注释】

关联性、持续性(persistence)、严密性(tightness)、循环性(recursiveness)、课程标准(curriculum standard)、道德品质(moral character)、主要内容(main contents)、自我批评(self-criticism)、基础上(basis)、丰富性(richness)

[多选题]后现代主义课程论的课程标准具有（）

A. 丰富性^(richness)
B. 持续性
C. 关联性
D. 严密性
E. 循环性

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学习资料：

[多选题]学生综合素质评价的主要内容^{(main contents)}包括（）

A. 道德品质
B. 公民素养
C. 学习能力
D. 交流与合作能力
E. 审美与表现

[单选题]《学记》中强调的“士先志”，体现了在自我修养中（）

A. 学习的重要性
B. 座右铭的重要性
C. 自我批评^{(self-criticism)}的重要性
D. 立志的重要性

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