制度化教育阶段开始于（）

【名词&注释】

发展方向、现代教育制度(modern education system)、经验交流(exchange of experience)、脑力劳动(mental work)、体力劳动(physical labor)、实际水平(actual level)、基础性地位(basic position)、劳动对象(subject of labour)、的复杂性、专题讨论式(special-topic discussion)

[填空题]制度化教育阶段开始于（）

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学习资料：

[单选题]测验结果的准确性或有效性的程度是（）

A. 难度
B. 信度
C. 区分度
D. 效度

[单选题]现代教育制度的发展方向是（）

A. 职业教育制度
B. 终身教育制度
C. 高等教育制度
D. 基础教育制度

[单选题]比较符合学生实际，形式灵活，可使学生学到某一方面较丰富较深入的知识，这种学法指导方式是（）

A. 系统传授式
B. 专题讨论式^{(special-topic discussion)}
C. 学习诊断式
D. 经验交流式

[多选题]教师劳动具有复杂性，这是因为（）

A. 劳动任务复杂
B. 劳动对象^{(subject of labour)}复杂
C. 综合运用脑力劳动与体力劳动
D. 体力劳动过度
E. 脑力劳动过度

[单选题]促进人的发展是现代教育所预期的正向功能，即显性正向功能，这一功能也被称为（）

A. 教育的社会功能
B. 教育的个体谋生功能
C. 教育的工具功能
D. 教育的本体功能

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