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中学生小玲常常感到困惑,社会工作者对其困扰产生和变化的过程进

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  • 【名词&注释】

    社会环境(social environment)、发展阶段、控制能力(control capability)、服务机构(service organization)、直接影响(directly affect)、无所适从、控制自己的情绪、逃避现实(escape reality)、名列前茅(come out top)、各个方面(every aspect)

  • [单选题]中学生小玲常常感到困惑,社会工作者对其困扰产生和变化的过程进行了分析。在此过程中,社会工作者运用了心理社会治疗模式中的()技巧。

  • A. 心理动态诊断
    B. 缘由诊断
    C. 分类诊断
    D. 行为诊断

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  • 学习资料:
  • [单选题]文光在大学时成绩优异,但是毕业一年后仍未找到工作,情绪十分低落,甚至对生活感到绝望,无奈之下,向社区社会工作者求助。从危机介入模式看,此时文光所经历危机的发展阶段是()。
  • A. 危机萌芽期
    B. 危机爆发期
    C. 危机应对期
    D. 危机解决期

  • [单选题]小刚最近刚转入新学校,各个方面(every aspect)小刚都感到无所适从。于是他来到学校社会工作者这里寻求帮助,在社会工作者与小刚确认了专业关系和收集了小刚的资料,并对其问题进行预估和诊断之后。社会工作者为小刚安排了如下计划,例如让小刚记录下自己面对新学校和新同学的感受,让小刚敞开心扉主动接近新同学等。请问这些计划属于()方面的任务。
  • A. 学校社会工作
    B. 连接非正式社会资源
    C. 服务面谈外的安排
    D. 服务面谈内的安排

  • [单选题]社会工作者最近为一名长期对妻子实施家暴的男性开展个案会谈,在对其资料的记录中,社会工作者先这样写道:这位男性身材魁梧,其妻子娇弱可怜;这位男性长期酗酒,也没有正式工作;在访谈过程中,这名男性口口声声地说自己爱自己的妻子。随后社工的记录本上又写到:该男子的妻子性格软弱、害怕自己的丈夫,但又不敢离他而去;该男子用酗酒来麻痹自己,逃避现实(escape reality),说明其总是回避问题,不能完全发现自己的潜能。请问,在这一段描述中,社会工作者的记录主要符合个案记录的()要求。
  • A. 个案记录的基本格式
    B. 事实与推断
    C. 现实与现在
    D. 缘由分析

  • [单选题]林丹中考以优异的成绩考入市重点中学,而且中考成绩在全班名列前茅(come out top)。但是,班主任老师发现林丹在高中的学习状况不理想,感觉他学起来很吃力,甚至跟不上大家的进度。社会工作者专门找到林丹的班主任,商量着如何提高林丹的学习。社会工作者运用了心理社会治疗模式中的()技巧。
  • A. 直接影响
    B. 间接治疗
    C. 现实状况反思
    D. 心理动力反思

  • [单选题]小李最近心理压力很大,他找到社会工作者寻求帮助,这时,社会工作者首先要做的是()
  • A. 收集有关他的问题的资料,便于以后开展服务
    B. 评估他的问题,并与其协商,看他是否能够成为自己的服务对象
    C. 评估他的问题,并与其协商,对其提供转介服务
    D. 与他签订服务协议

  • [单选题]在对一名高中生进行服务之前,社会工作者专程去了其所在的学校查阅了他的成绩单等,对其进行了初步的了解,此案例中,社会工作者在收集资料上运用了()技巧。
  • A. 会谈的运用
    B. 调查表的运用
    C. 观察的运用
    D. 现有资料的运用

  • [多选题]李某在结婚后经常对妻子进行家庭暴力,社会工作者介入服务后,发现其家庭暴力的深层次原因是李某幼时经常遭受家长打骂,养成了其过激易怒的性格,以致在和妻子争吵时无法控制自己的情绪,导致对妻子的家庭暴力。社会工作者在了解到这些情况后,对李某及其妻子采用了心理社会治疗模式。从案例中可以看出,这种治疗对服务对象问题的假设体现在以下几个方面()
  • A. 成长的早期因愿望没有获得满足或者情绪没有解决而形成的压力
    B. 当前社会环境的压力过大,导致成长早期形成的问题表现出来
    C. 成长早期累积的压力是无法缓解的,会对当前产生极大影响
    D. 对外部环境的理性处理能力以及对自己情绪的控制能力欠佳
    E. 对外部环境的理性处理能力以及对自己情绪的控制能力是无法改变的

  • [多选题]服务工作计划顺利展开之后,就会进入服务工作的结束阶段。结案时可以采取()形式。
  • A. 直接告诉服务对象
    B. 延长服务间隔的时间
    C. 变化联系的方式
    D. 改变与服务对象的关系
    E. 不与服务对象联系

  • [多选题]小李是一名初中学生,有很深的网瘾,经常在网吧呆上好几天被父母揪出来,他自己也知道这样上网不对,但是就是控制不住自己。为此,在父母的建议下,他来到社区服务机构向社会工作者寻求帮助。社会工作者小王在了解到小李的情况之后,借助自己的专业知识向小李提供了许多戒除网瘾的知识、技巧与意见,帮助小李制订了一系列的戒网计划,并告诉他自己的一个表弟也曾有过网瘾,后来经过他的帮助成功戒除了,树立起了小李成功戒网的信心。在案例中,社会工作者小王运用了()技巧。
  • A. 提供信息
    B. 自我披露
    C. 建议
    D. 对质
    E. 澄清

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