下列体现成年期认知发展情况的是（）。

【名词&注释】

短暂性(transient)、弗洛伊德(freud)、自我实现(self-realization)、逻辑思维(logical thinking)、卡特尔(cartel)、成年期(adulthood)、掌握情况、埃里克森(ericsson)、生理需要(physiological need)、幼年时期

[单选题]下列体现成年期认知发展情况的是（）。

A. 成年人的智力较青少年有进一步的提高
B. 成年初期，个体的观察力具有主动性、单维性和短暂性的特点
C. 记忆力全面下降
D. 在想象力上，个体想象中的合理成分及创造性成分明显增加
E. 成年中期，在智力操作方式上以抽象逻辑思维为主

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学习资料：

[单选题]一般能力包括（）。

A. 观察力、理解力、记忆力
B. 观察力、计算能力、思维能力
C. 理解力、计算能力、思维能力
D. 理解力、音乐能力、记忆力
E. 思维能力、音乐能力、记忆力

[单选题]将婴儿气质划分为容易型、困难型和迟缓型三种类型的是（）。

A. 托马斯
B. 布雷泽尔顿
C. 格维茨
D. 孟昭兰
E. 韩进之

[单选题]马斯洛划分的由低到高的五个层次需要是（）。

A. 安全需要、生理需要^{(physiological need)}、归属和爱的需要、尊重需要、自我实现的需要
B. 安全需要、生理需要^{(physiological need)}、尊重需要、归属和爱的需要、自我实现的需要
C. 生理需要^{(physiological need)}、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要、自我实现的需要
D. 生理需要^{(physiological need)}、安全需要、尊重需要、归属和爱的需要、自我实现的需要

[单选题]卡特尔认为，人格研究中最好的材料来源是（）。

A. 生活记录材料
B. 客观测验材料
C. 问卷资料
D. 他人评价材料
E. 梦

[单选题]一位烟瘾很重的人，看到自己所尊重的亲友或领导不常抽烟的事实后，他吸烟的数量逐渐减少了。此案例所反映的行为原理是（）。

A. 正强化
B. 负强化
C. 正惩罚
D. 负惩罚
E. 替代性强化

[单选题]柏曼把个体心理发展阶段划分为胸腺时期、松果腺时期、性腺时期，这一划分标准属于（）。

A. 生理发展标准
B. 种系演化标准
C. 智力发展标准
D. 人格发展特征标准
E. 活动特点标准

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