加涅根据学习结果的不同特点，概括出五种学习结果：（）、（）、

【名词&注释】

研究课题(research topic)、浏览器(browser)、自定义(user-defined)、智力技能(intellectual skills)、一部分(part)、幻灯片放映(run slides)、幻灯片切换、收藏夹(favorite)、教育研究中心、中小学计算机教育

[填空题]加涅根据学习结果的不同特点，概括出五种学习结果：（）、（）、（）、（）、（）。

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学习资料：

[单选题]在搜索Flash课间时，发现了一个很有用的课件资源网站，为了方便再次浏览该网站，最适宜的做法是（）。

A. 将网址复制到一个Word文档中
B. 将网址添加到收藏夹^(favorite)
C. 将网页另存到一个特定的文件夹
D. 复制网页上的所有内容到Word文档

[单选题]1996年，教育部全国中小学计算机教育研究中心推广（）软件，以此软件为教学平台，开始组织“CAI在教学课堂中的应用”研究课题，从而开始了课程整合的试验。

A. A、frontpage
B. B、authorware
C. C、公式编辑
D. D、几何画板

[单选题]POWERPOINT2003的演示文稿具有幻灯片、幻灯片浏览、备注、幻灯片放映和（）等5种视图。

A. 普通
B. 大纲
C. 页面
D. 联机版式

[单选题]你在网上查询《锄禾》的相关教学课件后，发现并在“浏览器”中浏览“锄禾”网页，为了方便再次浏览，下面哪一条的做法不行（）

A. 将该网页添加到“收藏夹^(favorite)”中，并更名为“语文资源（锄禾）”
B. 用“文件”菜单中的“保存”命令把它以html格式存在在硬盘中
C. 用“文件”菜单中的“保存”命令把它以txt格式存在在硬盘中
D. 用“文件”菜单中的“保存”命令把它以mht格式存在在硬盘中

[单选题]在播放使用幻灯片做成的演示课件时，如果想放映其中的一部分，其中有几张不打算播放了，应该怎样操作？（）

A. 使用“幻灯片放映”菜单中的“自定义放映”来设置
B. 使用“幻灯片放映”菜单中的“自定义动画”来设置
C. 使用“幻灯片放映”菜单中的“放映方式”来设置
D. 使用“幻灯片放映”菜单中的“幻灯片切换”来设置

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