在编制测验前，首先要明确测量的对象，也就是该测验编成后要用于

【名词&注释】

有的放矢、操作能力(operation ability)、实际意义(practical significance)、受教育程度(education level)、经济实用(economical and practical)、韦氏智力测验(wechsler intelligence test)、至关重要(very important)、省时省力(less labor and time)、导出分数(derived score)、心中有数(all about balance sheets)

[多选题]在编制测验前，首先要明确测量的对象，也就是该测验编成后要用于哪些团体。只有对受测者的（）等心中有数^{(all about balance sheets)}，编制测验时，才能有的放矢。

A. 年龄
B. 受教育程度
C. 社会经济水平
D. 阅读水平

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]韦克斯勒将离差智商的平均数定为（），标准差定为（）。

A. 100、16
B. 100、15
C. 100、14
D. 100、13

[多选题]韦氏智力测验时V-P差异没有实际意义的情况包括（）。

A. 智商不与因素分数相应
B. 操作能力补偿言语能力
C. 言语或操作量表内部分测验的得分非常分散
D. 言语能力补偿操作能力

[多选题]做测验时，几种常见的反应定势有（）。

A. 求"快"与求"精确"
B. 喜好正面叙述
C. 喜好较长选项
D. 喜好特殊位置

[多选题]常模的构成要素为（）。

A. 团体分数
B. 原始分数
C. 导出分数^{(derived score)}
D. 对常模团体的有关具体描述

[多选题]在检验一个测验的效标效度时，难点在于找到合适的效标。因此效标的选择至关重要^{(very important)}，一个好的效标必须具备（）的条件。

A. 效标必须能最有效地反映测验的目标，即效标测量本身必须有效
B. 效标必须具有较高的信度，稳定可靠，不随时间等因素而变化
C. 效标可以客观地加以测量，可用数据或等级来表示
D. 效标测量的方法简单，省时省力^{(less labor and time)}，经济实用

[多选题]心理测验命题的一般原则可以从（）等方面来考虑。

A. 内容
B. 文字
C. 理解
D. 社会敏感性

本文链接：https://www.51bdks.net/show/wpz990.html