对一般培训和特殊培训区分的意义有（）。

【名词&注释】

思维能力(thinking ability)、生产方式(mode of production)、劳动者(laborer)、工作思路(working thoughts)、机会成本(opportunity cost)、家庭收入(family income)、家庭成员(family members)、两个方面(two sides)、市场工作时间、无可奈何

[多选题]对一般培训和特殊培训区分的意义有（）。

A. 它有助于解释员工或企业是不是愿意为在职培训付费
B. 一般培训不一定能提高受训者所在企业的劳动生产率
C. 它会使我们更容易理解为什么有些企业特别热衷于留住他们所培训过的一些员工
D. 企业提供的特殊培训可以使受训者在其他企业中的劳动生产率提高
E. 受训者的生产率可以通过工作思路的开阔、思维能力的增强而逐步得到提高

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学习资料：

[单选题]人力资本投资的重点在于它的（）。

A. 现在导向性
B. 未来导向性
C. 投入的成本
D. 获得的收益

[单选题]当家庭中的主要收入获取者失去工作或工资被削减以后，其他的家庭成员^{(family members)}（带孩予的女性或年轻人）将临时性地进入劳动力队伍，以力图通过找到工作而缓解家庭收入的下降，这种现象被称为（）。

A. 无可奈何的劳动者效应
B. 灰心丧气的劳动者效应
C. 弥补的劳动者效应
D. 附加的劳动者效应

[多选题]下列关于家庭生产理论的表述正确的有（）。

A. 在家庭生产理论中，一个家庭会把生产出来的家庭物品看成是效用的直接来源
B. 家庭的可能时间分配划分为市场工作时间和家庭生产时间
C. 家庭生产时间不包括不在家做家务或放松的时间
D. 家庭物品的生产方式有时间密集型和商品密集型
E. 家庭的内部分工决策通常适用于比较优势原理

[多选题]下列关于高等教育和人力资本投资的说法正确的有（）。

A. 一般而言，年纪大的人更愿意进行人力资本投资
B. 从人的一生看，某项人力资本投资进行得越晚，则其净现值会越低
C. 在其他条件相同的情况下，投资后的收入增量流越长，则一项人力资本投资的净现值越可能为正
D. 在其他条件相同的情况下，人力资本投资的成本越小，就会有越多的人愿意投资于人力资本
E. 在其他条件相同的情况下，大学毕业生与高中毕业生之间的收入差距越大，愿意投资于大学教育的人越多

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