经A省的防疫部门检测，在该省境内接受检疫的长尾猴中，有1%感染

【名词&注释】

教学效果(teaching effect)、不断进步(constant progress)、民政部门(civil affairs department)、古巴比伦(old babylon)、人类文明(human civilization)、成功人士(successful persons)、《义务教育法》、全民族素质(the quality of the population)、隐形飞机(invisible plane)、四大文明古国(four countries with ancient civilizatio ...)

[单选题]经A省的防疫部门检测，在该省境内接受检疫的长尾猴中，有1%感染上了狂犬病，但是只有与人及其宠物有接触的长尾猴才接受检疫。防疫部门的专家因此推测，该省长尾猴中感染狂犬症的比例，将大大小于1%。以下哪项为真，将最有力地支持专家的预测?()

A. 在A省境内，与人及其宠物有接触的长尾猴只占长尾猴总数的不到10%
B. 在A省，感染有狂犬病的宠物约占宠物总数的0.1%
C. 与和人的接触相比，健康的长尾猴更愿意与人的宠物接触
D. 与健康的长尾猴相比，感染有狂犬病的长尾猴更愿意与人及其宠物接触

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学习资料：

[单选题]《义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质^{(the quality of the population)}，根据()，制定本法。

A. 宪渗和教育法
B. 宪法和未成年人保护法
C. 宪法和预防未成年人犯罪法
D. 教育法和未成年人保护法

[单选题]某教师《思想品德——学会拒绝》的课堂处理如下：在上课前一周，利用闲谈时问，不经意询问学生“在生活中哪些诱惑影响你的学习？”“你有为抵制不了诱惑苦恼过吗？”该话题引起了学生的兴趣，大家七嘴八舌说个不停。老师进而问“为了抵制诱惑.你们有没有去了解和学习一些成功人士的做法呢？”同学们静了下来。从他们的眼神里教师发现了学生的好奇心，于是布置预习，你最能成功抵制的诱惑是什么？你是怎样抵制诱惑的？上课后，教师让学生按最难抵制的诱惑分成小组，进行交流，要求每组讨论出抵制本组最难抵制诱惑的最佳方案，并进行介绍，最后教师点出教学主题“学会拒绝”。这说明这位教师（）。

A. 善于启发诱导
B. 善于因材施教
C. 以学生为中心
D. 重视学生品德发展

[单选题]随着科学技术的不断进步.越来越多的高精尖技术被率先应用到军事领域，下列选项中不属于我国正在研发的军事武器的是（）。

A. “辽宁号”航空母舰
B. J-20飞机
C. F-22飞机
D. J-31飞机

[单选题]《中华人民共和国未成年人保护法》规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助，承担（）。

A. 临时监护责任
B. 委托监护责任
C. 教育管理责任
D. 收留抚养责任

[单选题]四大文明古国^{(four countries with ancient civilizatio)}是人类文明的发祥地，这四个文明古国不包括（）。

A. 古巴比伦
B. 古希腊
C. 古埃及
D. 古印度

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