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参照点就是确定事物的量时,计算的()。

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  • 【名词&注释】

    基本特征(basic characteristics)、必要性(necessity)、人际关系(interpersonal relationship)、局限性(limitation)、理论知识(theoretical knowledge)、具体内容(concrete contents)、测验分数(test score)、比率智商(ratio intelligence quotient)、导出分数(derived score)、每个人(everyone)

  • [单选题]参照点就是确定事物的量时,计算的()。

  • A. 起点
    B. 中点
    C. 终点
    D. 重点

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  • 学习资料:
  • [单选题]()表示的是个体智力在同年龄组中所处的位置。
  • A. 离差智商
    B. 比率智商(ratio intelligence quotient)
    C. 百分等级
    D. 标准九分数

  • [单选题]以再测法或复本法求信度,两次测验的相隔时间越短,其信度系数越()。
  • A. 大
    B. 低
    C. 小
    D. 不变

  • [多选题]()是SCL-90的因子。
  • A. 偏执
    B. 社会内向
    C. 人际关系
    D. 精神病性

  • [多选题]导出分数(derived score)的特性包括()。
  • A. 与原始分数等值
    B. 具有意义
    C. 等单位
    D. 具有参照点

  • [多选题]测量的标准误与信度之间的关系是()。
  • A. 信度越低,标准误越小
    B. 信度越低,标准误越大
    C. 信度越高,标准误越大
    D. 信度越高,标准误越小

  • [单选题]()是指独立于测验内容的反应倾向,即由于每个人(everyone)回答问题的习惯不同,而使能力相同的受测者得到不同的测验分数(test score)
  • A. 应试动机
    B. 焦虑倾向
    C. 反应定势
    D. 应试技巧

  • [多选题]常模的构成要素为()。
  • A. 团体分数
    B. 原始分数
    C. 导出分数(derived score)
    D. 对常模团体的有关具体描述

  • [多选题]心理测验的目标分析因测验不同而异,一般可分为()。
  • A. 工作分析
    B. 对特定的概念下定义
    C. 确定测验的具体内容
    D. 列双向细目表

  • [多选题]主测者的心理测验专业理论知识包括()。
  • A. 对心理测验的特点、性质和作用的认识
    B. 对心理测验局限性的认识
    C. 了解测验的基本特征
    D. 熟悉保证心理测验标准化的必要性

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