以心理学理论为基础，解释了人们采取或不采取健康行为原因，以应

【名词&注释】

预防措施(preventive measures)、病毒感染(virus infection)、细胞壁(cell wall)、抗感染药物(anti infective)、形象化(imagery)、病原微生物(pathogenic microorganism)、不合理(unreasonable)、精神压力(mental pressure)、长期使用(long-term use)、黄金时间(prime time)

[单选题]以心理学理论为基础，解释了人们采取或不采取健康行为原因，以应用于预测哪些人群采用或不采取健康、预防措施的健康教育模式是（）

A. 优先模式
B. 健康信念模式
C. 知、信、行模式
D. 纽曼模式

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学习资料：

[单选题]喹诺酮类抗菌药的主要作用机制是

A. 干扰细菌细胞壁合成
B. 损伤细胞膜
C. 影响细菌蛋白质的合成
D. 抑制细菌核酸的形成
E. 抑制固醇类药物的合成

[单选题]猝死后，多长时间内进行心脏复苏抢救，是抢救的“黄金时间^{(prime time)}”？（）

A. A、1分钟
B. B、2分钟
C. C、3分钟
D. D、4分钟

[单选题]我国癌症的主要危险因素是（）。

A. 吸烟、乙肝病毒感染、膳食不合理^{(unreasonable)}及职业危害
B. 乙肝病毒感染、酗酒、膳食不合理^{(unreasonable)}及职业危害
C. 吸烟、乙肝病毒感染、长期精神压力^{(mental pressure)}及职业危害
D. 长期使用^{(long-term use)}染发剂、膳食不合理^{(unreasonable)}、感染人乳头状病毒及职业危害

[单选题]形象化教育方式是（）

A. 宣传册
B. 标本
C. 录像
D. 游戏
E. 旅游

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