为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循

【名词&注释】

身心健康(physical and mental health)、责任心(responsibility)、幼儿园(kindergarten)、自我意识(self-consciousness)、业务水平(professional level)、文化水平(cultural level)、总结性评价(summative evaluation)、一问一答(asking and answering)

[单选题]为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套()。

A. A．严格规则
B. B．系统规则
C. C．标准规则
D. D．系统程序

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学习资料：

[单选题]直接回答问题的谈话主要用来评价()。

A. A．幼儿的自我意识
B. B．教师对幼儿的态度、责任心
C. C．了解幼儿的正确知识
D. D．幼儿的最佳思考和努力

[单选题]诊断性评价多半是在()实施的。

A. A．教学过程中
B. B．形成性评价之后
C. C．形成性评价之前
D. D．教学过程之后

[单选题]下列不属于幼儿园教育评价的功能的是()。

A. A．诊断与改进功能
B. B．鉴定与选拔功能
C. C．导向与调节功能
D. D．阻碍功能

[单选题]新的评价理念从一元评价到()。

A. A．多元评价
B. B．二元评价
C. C．三元评价
D. D．多方评价

[单选题]教师评价的核心目标是教师的师德和()。

A. A．文化水平^{(cultural level)}
B. B．身心健康
C. C．业务水平
D. D．教育对象

[单选题]幼儿园教育评价根据评价参照体系的不同可以分为（）。

A. 诊断性评价、形成性评价、终结性评价
B. 个体内差异评价、相对评价、绝对评价
C. 自我评价、他人评价
D. 以上都不正确

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