将刺激物的一个特征和另一个特征，或者将一个符号和另一个符号加

【名词&注释】

学习者(learners)、十进制(decimal system)、刺激物(irritant)

[单选题]将刺激物的一个特征和另一个特征，或者将一个符号和另一个符号加以区别的一种习得能力是（）。

A. 形成概念
B. 利用规则
C. 鉴别技能
D. 言语信息

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学习资料：

[多选题]梅瑞尔的成分显示理论认为可以将知识分为行为水平和内容类型两个维度，其中行为维度包括（）

A. 记忆
B. 运用
C. 发现
D. 知识

[多选题]教学《1000以内数的认识》一课，学习者的起点分析包括（）

A. 能否读写出100以内的数
B. 知道比较10以内数的大小的方法
C. 对数位顺序表了解，并掌握了十进制原理
D. 能快速数出1000以内的数

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