【名词&注释】
婴幼儿(infant)、自我同一性(self-identity)、青春期(puberty)、知识点(knowledge point)、可塑性(plasticity)、独立自主(independence)、随意性(casualness)、发展速度、找工作、相互配合(interwork)
[单选题]下面不属于知觉特性的是()。
A. 知觉中的对象与背景
B. 知觉中整体与部分的关系
C. 理解在知觉中的作用
D. 知觉的恒常性
E. 知觉的随意性(casualness)
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学习资料:
[单选题]关于婴幼儿大脑功能发展的描述,正确的是()。
A. 出生1个月是婴儿脑电活动发展的重要阶段,脑电逐渐皮质化
B. 约从3岁开始,内抑制开始发展起来,皮质对皮下的调控作用逐渐加强
C. 12~36个月期间,婴儿脑电活动逐渐成熟
D. 婴儿脑中的发展速度最快的是大脑额叶
E. 婴儿的大脑具有巨大的可塑性和损伤的不可修复性
[单选题]艾里克森认为,青春期的主要心理社会任务是()。
A. 学习
B. 独立自主
C. 建立自我同一性
D. 找工作
E. 建立友谊
[单选题]个体与个体、群体与群体、个体与群体之间为达到共同目的,彼此相互配合(interwork)的一种行为,在社会心理学里叫做()。
A. 社会促进
B. 社会助长
C. 社会惰化
D. 合作
E. 社会责任分散
[单选题]“两种心理学”指的是()。
A. 理解的心理学,认识的心理学
B. 理解的心理学,文化的心理学
C. 认识的心理学,文化的心理学
D. 解释的心理学,差异的心理学
E. 理解的心理学,解释的心理学
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