下列关于生长发育阶段性和连续性的说法，错误的是（）

【名词&注释】

学龄儿童(school children)、师生关系融洽、下肢爆发力(lower-limb explosive strength)、重要组成部分(important part)、新生儿期(neonatal period)、发育阶段性、阶段性和连续性(periodness and continuity)、关系紧张、青少年身心健康、生长发育阶段(growth and development stages)

[单选题]下列关于生长发育阶段^{(growth and development stages)}性和连续性^{(periodness and continuity)}的说法，错误的是（）

A. 胎儿和婴幼儿时期遵循"头尾发展律"
B. 儿童期和青春期发育遵循"向心律"
C. 青春期性器官的生长突增最早
D. 青春期生长突增的顺序依次为手.前臂和上臂
E. 生长发育有一定的顺序，各部分之间互相衔接

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[单选题]生活制度对儿童主要影响作用，不含有（）

A. 保障儿童生理及生活的需要
B. 防止疲劳
C. 增强机体抵抗力
D. 培养儿童良好的性格
E. 促进生长发育

[单选题]新生儿期指（）

A. 出生至生后21天
B. 出生至生后28天
C. 出生至生后30天
D. 出生至生后35天
E. 出生至生后42天

[单选题]关于生长发育的阶段性和程序性，下列说法不正确的是（）

A. 生长发育是一个连续的过程
B. 生长发育是质变的过程
C. 生长发育中有不同的发育阶段
D. 生长发育的各阶段顺序衔接，不能跳跃
E. 生长发育的任何阶段受到阻碍都会对后一阶段产生不良影响

[单选题]素质发育特点中，以下哪一项表述是错误的（）

A. 速度发育较晚
B. 耐力发育最晚
C. 腰腹肌力发育较早
D. 下肢爆发力居中
E. 臂肌静止耐力发育比较晚

[单选题]下列关于儿少卫生学的描述，错误的是（）

A. 儿少卫生学是预防医学的重要组成部分
B. 是保护和促进青少年身心健康的科学
C. 儿少卫生学的研究对象是学龄儿童
D. 当代儿少卫生学正从以往单纯的医学背景向儿少与学校卫生学转移
E. 当代儿少卫生高度重视中小学生

[单选题]下列属于学校对青少年健康危害行为起保护作用的因素是（）

A. 教师不良教育行为
B. 学习负担过重
C. 学校压力过大
D. 同学关系紧张
E. 师生关系融洽

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