管理的实质是（），使受分工制约的各个人的活动产生一种集体力量

【名词&注释】

幼儿教师(preschool teacher)、工作总结(summery of work)、基本要求(basic requirements)、中心工作(central task)、开源节流、提高工作效率(improve work efficiency)、全局观念(all-round concept)、《中华人民共和国教育法》(the educational law of the prc)、后勤工作管理、完成任务(task-performing)

[单选题]管理的实质是（），使受分工制约的各个人的活动产生一种集体力量或社会力量，即1＋1＞2。

A. 追求效率
B. 管制别人
C. 完成任务^{(task-performing)}
D. 安全生产

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学习资料：

[单选题]幼儿园（）工作，是幼儿园的中心工作。

A. 教育
B. 后勤
C. 总务
D. 培训

[单选题]（）原则是指幼儿教师在进行班级管理工作中，要以最少的资源投入，尽可能使幼儿获得更多、更全面、更快、更好的发展。

A. A、整体性
B. B、高效性
C. C、关键性
D. D、能理性

[多选题]幼儿园工作总结有以下常见的类型（）

A. A、从内容上可以将总结划分为全面性工作总结和专题性工作总结
B. B、从时间上可将总结划分为年度、学期和月工作总结
C. C、从部门上可将总结划分为全园性工作总结、部门性工作总结和个人工作总结
D. D、从空间上总结分为地点和任务

[多选题]幼儿园总务后勤工作管理的基本要求（）

A. A、牢固树立全局观念^{(all-round concept)}
B. B、加强计划性，减少盲目性
C. C、强化队伍建设提高工作效率
D. D、坚持勤俭办园力争开源节流

[单选题]1996年6月开始正式实施（）

A. 《幼儿园工作规程》
B. 《中华人民共和国教育法》^{(the educational law of the prc)}
C. 《中华人民共和国宪法》
D. 《母婴保健法》

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