如何激活ipad（）

【名词&注释】

小组活动(group work)、概念图(concept map)、组织形式(organization form)、实体店、格式文件(format file)、教学幻灯片(teaching slide)、学生学习的积极性和主动性(students ' active and initiative in stu ...)

[多选题]如何激活ipad（）

A. 通过实体店激活
B. 通过连接电脑，使用iTunes进行激活
C. 通过设置连接wifi激活
D. 通过越狱激活

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学习资料：

[单选题]搜集与使用教学资源时，下列做法错误的是（）

A. 要发挥网络教学资源的作用
B. 对别人的课件进行适当修改，以适于并在自己的教学中使用
C. 合理使用，有序管理
D. 只搜集电子资源而不需搜集使用常规的教学幻灯片^{(teaching slide)}，模型等教学资源

[单选题]允许教师和学习者在LAMS中创建、编辑、观看概念图的工具是：（）

A. Survey工具
B. Mindmap工具
C. Notebook工具
D. Voting工具

[多选题]与文本信息相比，图片信息（）。

A. 图片信息受宏观和微观，时间和空间的限制
B. 而且图片信息不受宏观和微观，时间和空间的限制
C. 一般比较直观，抽象程度较低，容易阅读
D. 比较抽象，不易阅读

[单选题]在信息技术整合的课堂中，学生每人拥有一台电脑并与教师的电脑相连形成局域网，同时配有网络教学监控系统，（）的课堂组织形式。

A. 小组活动
B. 全班活动
C. 个别活动
D. 集体活动

[单选题]Photoshop中，含有Layer（层）的图象只能保存在（）格式中

A. *.TIF格式文件
B. *.EPS格式文件
C. *.RAW格式文件
D. *.PSD格式文件

[多选题]如果学生在默写生字时笔划顺序错误，教师该选择哪种方法既能充分地调动学生学习的积极性和主动性^{(students active and initiative in stu)}，又可以利用现有的多媒体资源（选项中所涉及到的课件已存在，无须教师另行制作）（）

A. 模拟写字教学游戏，让学生在游戏中掌握笔画顺序
B. 教师口述该生字的笔画顺序，让学生同时进行练习
C. 教师在黑板上板书该生字，一笔一划地演示正确的笔划顺序
D. 放映多媒体软件制作的动画，来演示字体笔划的正确顺序

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