如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行

【名词&注释】

基本原理(basic principle)、家庭作业(homework)、教学大纲(syllabus)、教学计划(teaching plan)、必修课程(required course)、直接经验(direct experience)、间接经验(indirect experience)、代表人物(representative)、共同之处、课程内容的组织

[单选题]如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）

A. 让儿童看完电视以后应即督促地完成作业
B. 限定每周看电视的适当时间
C. 惩罚孩子过分喜欢看的行为
D. 只有按时完成家庭作业后才能看电视

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学习资料：

[单选题]把课程分为必修课程与选修课程的依据是（）。

A. 课程任务
B. 课程制定者
C. 课程实施的要求
D. 课程管理层次

[单选题]课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（）

A. 师生共同参加的
B. 学生自愿选择的
C. 有目的、有计划、有组织的
D. 受教学计划、教学大纲规范的

[单选题]目的游离评价模式主张（）。

A. 评价的重点是课程计划预期的结果
B. 更多地考虑课程满足计划需要的程度
C. 应着重关注课程计划满足目标的程度
D. 评价的重点放在课程计划实际的结果上

[单选题]美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对（）在课程中地位的重视。

A. 知识
B. 能力
C. 直接经验
D. 间接经验^{(indirect experience)}

[单选题]课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于（）。

A. 学科课程
B. 活动课程
C. 学生课程
D. 教师课程

[单选题]美国课程专家泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式为（）。

A. 任务分析模式
B. 过程导向
C. 工作分析
D. 目标导向

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