健康促进测量常用指标的心理健康指标不包括：（）。

【名词&注释】

进修生(advanced student)、传染科(contagious department)、标准差(standard deviation)、整体规划(overall planning)、建筑管理(construction management)、实践经验(practical experience)、主要特征(main features)、理论水平(theoretical level)、抽样误差(sampling error)、重点对象(key objects)

[单选题]健康促进测量常用指标的心理健康指标不包括：（）。

A. A、人格和智力
B. B、情绪和情感
C. C、大脑发育和脑组织重量
D. D、总体心理健康评价

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]进修生必须从事本专业工作年，具有一定理论水平^{(theoretical level)}和实践经验的（）。

A. 1～2，住院医师或主治医师
B. 3～5，住院医师或主治医师
C. 1～2，主治医师或副主任医师
D. 3—5，主治医师或副主任医师

[单选题]下列哪一项不是大规模一体化医院信息系统的主要特征^{(main features)}：（）

A. 从面向管理向面向医疗发展
B. 从信息服务向智能服务发展
C. 从局域网向区域网、广域网发展
D. 从数据挖掘向数据存储发展

[单选题]根据医院建筑整体规划要求，在医院改造调整时下列哪项布局是符合医院建筑管理原则的（）。

A. 院门诊全面调整时，将妇产科门诊搬至一独立的医疗小区的二、三楼，一楼是传染科、肠道门诊
B. 骨科诊室调整至三楼，儿科诊室调整至一楼
C. 科室与门诊量少的科室在楼层的分布上无需多作考虑，只考虑有足够的面积就可以了
D. 门诊划价、交费、取药应取最小流程

[单选题]健康教育是否反映了重点对象^{(key objects)}的需求属于（）。

A. 过程评价
B. 近期效果评价
C. 远期效果评价
D. 结局评价
E. 效应评价

[多选题]健康促进测量常用指标的生理健康测量指标包括：（）。

A. A、人格指标
B. B、生长发育指标
C. C、行为发展指标
D. D、营养摄入指标
E. E、总体心理健康指标

[单选题]标准差越大的意义，下列认识中错误的是：（）。

A. A、观察个体之间变异越大
B. B、观察个体之间变异越小
C. C、样本的抽样误差^{(sampling error)}可能越大
D. D、样本对总体的代表性可能越差
E. E、以上均不对

本文链接：https://www.51bdks.net/show/w4dpd5.html