心理测验命题在理解方面的主要要求是（）。

【名词&注释】

理解能力(comprehension)、教育水平(educational level)、神经质(neuroticism)、构想效度(construct validity)、区分效度(discriminant validity)、非线性的(nonlinear)、是非题、另一种(another)

[多选题]心理测验命题在理解方面的主要要求是（）。

A. 题目应有确切的答案
B. 题目的内容不要超出受测团体的知识水平和理解能力
C. 题目不可令人费解
D. 题目不能有歧义

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学习资料：

[单选题]EPQ共有4个人格量表，其中英文缩写E指的是（）量表。

A. 神经质
B. 精神质
C. 内外向
D. 掩饰性

[单选题]当原始分数不是常态分布时，也可以使之常态化，这一转换过程是（）。

A. 线性的
B. 非线性的^(nonlinear)
C. 直接的
D. 间接的

[单选题]计算两种测验之间得分的相关，其中一种测验是待研究效度的，另一种^(another)是已有效度证据的成熟的测验，但两者测量的是同一种心理特质。假如相关高，说明新测验所测量的特质确实是老测验所反映的特质。这种方法叫（）。

A. 区分效度
B. 逻辑效度
C. 相容效度
D. 构想效度

[单选题]样本团体的性质包括年龄、性别、教育水平、智力、动机、兴趣、职业和任何有关的特征。由于这些特征的影响，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力，故测量学上称这些特征为（）。

A. 测验变量
B. 主观影响变量
C. 客观影响变量
D. 干涉变量

[单选题]在编制是非题时，"是"、"否"题大致相等或答"否"题略多，是控制（）的有效方法。

A. 求"快"与求"精确"
B. 肯定定势
C. 喜好较长选项
D. 喜好特殊位置

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