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()既是课程的出发点,又是课程的归宿。

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    开发利用(development and utilization)、生命科学(life science)、课程目标(curriculum goal)、课程内容(curriculum content)、环境污染(environmental pollution)、信息加工(information processing)、化学物质(chemicals)、材料科学(material science)、能源科学(energy science)、量子化学理论(quantum chemistry theory)

  • [单选题]()既是课程的出发点,又是课程的归宿。

  • A. 课程目标
    B. 课程内容
    C. 课程结构
    D. 课程实施建议

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  • 学习资料:
  • [单选题]认知过程是个体认知活动信息加工的过程,认知心理学将认知过程看成由一系列连续的认知操作阶段组成的按一定程序进行信息加工的系统。下列不是认知操作的是()。
  • A. 获得
    B. 编码
    C. 选择
    D. 提取和使用

  • [单选题]下列说法中,不正确的是()。
  • A. 21世纪,化学科学还将继续推动材料科学(material science)的发展使各种新型功能材料的生产成为可能
    B. 化学家可以在微观层面上操纵分子和原子,组装分子材料、分子器件和分子机器
    C. 现代量子化学理论(quantum chemistry theory)的建立是进入20世纪后现代化学的重大成就
    D. 化学研究会造成严重的环境污染,最终人类将毁灭在化学物质(chemicals)

  • [单选题]在一定条件下发生加聚反应生成的单体是()
  • A. ['氯乙烯
    B. 氯乙烯和乙烯
    C.

  • [单选题]基础教育化学课程改革倡导的主要学习方式有()。
  • A. 接受式学习、启发式学习
    B. 讲授式学习、发现式学习
    C. 自主学习、合作学习、探究学习
    D. 传授学习、研究性学习

  • [单选题]发现法的广泛使用被限制的原因是()。①学生不愿发现②需要大量财力、物力③教师消耗大量精力④学生困难大⑤学习费时太多⑥一切知识都不需要发现
  • A. ①②⑤⑥
    B. ②③④⑤
    C. ③④⑤⑥
    D. ①③④⑤

  • [单选题]世界上许多国家的科学家都已经在探索可燃冰的开发利用。下列说法中正确的是()。①甲烷属于烃类②相同条件下甲烷的密度大于空气③甲烷难溶于水④可燃冰是一种极具潜力的能源
  • A. ①②③
    B. ②③④
    C. ①③④
    D. ①②④

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