着眼于发展的课程观，指课程的开发要（）。

【名词&注释】

激励机制(incentive mechanism)、保障机制(guarantee mechanism)、建筑设计(architectural design)、社会需求(social demand)、动态平衡(dynamic equilibrium)、发展变化、黑格尔(hegel)、达尔文(darwin)、素质教育运行机制、着眼于发展(focuses on development)

[单选题]着眼于发展^{(focuses on development)}的课程观，指课程的开发要（）。

A. 以儿童为中心
B. 以社会为中心
C. 以学科体系为中心
D. 致力于在学生发展、社会需求、学科发展之间建立动态平衡，促进学生素质发展

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学习资料：

[单选题]认识事物发展变化的规律，是指引人们走向成功的（）。

A. 根本法则
B. 基本路径
C. 重要经历
D. 唯一方法

[单选题]下面对人文北京的理解不正确的是（）。

A. 把人文和人的生活联系在一起
B. 把文化作为经济发展的方向
C. 能够给人民带来幸福
D. 建筑设计不再依靠外国人

[单选题]“要表现自己的自由，并保障别人的自由”是（）对人们相处之道的观点。

A. 黑格尔^(hegel)
B. 康德
C. 席勒
D. 达尔文^(darwin)

[多选题]素质教育运行机制，包括（）。

A. 动力机制
B. 激励机制
C. 约束机制
D. 保障机制

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