个体的学习风格的心理要素包括了认知、情感和意动三个方面，下列

【名词&注释】

整体性(integrity)、全面发展(all-round development)、心理准备(psychological preparation)、教育方针(educational policy)、正确对待(acquiring a correct understanding)、场依存性(field dependence)、全民族(whole nation)、性焦虑(sexual anxiety)、根本指导思想(basic guiding ideology)、更进一步(further)

[多选题]个体的学习风格的心理要素包括了认知、情感和意动三个方面，下列属于学习风格的认知要素的有（）。

A. 内控性和外控性
B. 场独立性和场依存性
C. 正常焦虑和过敏性焦虑^{(sexual anxiety)}
D. 沉思型和冲动型

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学习资料：

[单选题]小学班主任必须以（）为根本指导思想^{(basic guiding ideology)}，使小学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，为更进一步^(further)的学习和提高全民族^{(whole nation)}的素质打下基础。

A. 教育目的
B. 教育方针
C. 教育政策
D. 教育法规

[多选题]高中生考前的心理调适包括（）。

A. 自信训练
B. 摆脱考试恐惧
C. 放松训练
D. 做好落榜的心理准备

[单选题]关于正确对待代沟，以下做法不正确的是（）。

A. 承认代沟的存在
B. 一切意见听从父母的
C. 接受新知识，求大同存小异
D. 尊重对方的想法

[单选题]通过自问自答，寻找产生沮丧症的原因。一旦找到并能做出答复，就有可能幡然醒悟，得以解脱。这种对抗沮丧的方法是（）。

A. 自我设问法
B. 元气恢复法
C. 自我调整法
D. 色彩疗法

[单选题]学生学习策略指导中，建议学生可以“用红笔划出书中重点”，是利用了知觉的（）特性。

A. 整体性
B. 选择性
C. 理解性
D. 恒常性

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