企业培训教学管理的（）系统包括教学场所和教学设施两大方面。

【名词&注释】

组织工作(organization work)、教学管理(teaching management)、团队精神(team spirit)、潜移默化(imperceptibly influence)、教学设施(teaching facilities)、培训教材(training textbooks)、灵魂深处、趣味盎然、系统讲授法、在此基础上(on this basis)

[单选题]企业培训教学管理的（）系统包括教学场所和教学设施两大方面。

A. 组织
B. 物质
C. 人员
D. 支持

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学习资料：

[单选题]企业培训教学目的的建立在对（）系统内外环境分析的基础之上。A

A. A、培训
B. B、模拟
C. C、教学
D. D、生产

[单选题]培训教材开发组织工作的主体内容是确定任务、确定教材选题、确定编写人员、制定编写计划和（）。

A. A、确定教材开发工作的基本任务
B. B、编写人员提出编写计划及教材内容提纲
C. C、审定教材编写计划并监督落实
D. D、编写人员着手编写
E. E、审定编写的内容

[单选题]（）是培训质量管理控制运行程序的最后一个环节，它要求将整个培训过程的所有信息传给企业有关部门，使其在此基础上^{(on this basis)}提出指导和改进培训工作的意见。

A. A、输入信息
B. B、信息反馈
C. C、输出信息
D. D、信息搜集

[单选题]（）是指企业在经营管理过程中，有计划、有目的、有步骤地对其成员进行培养、训练活动，通过这种活动提高成员的协作精神、合作意识，使其成为企业的发展目标而努力工作。

A. A、团队作用
B. B、团队精神
C. C、团队利益
D. D、团队建设

[单选题]（）是一种课时环节教学模式。

A. 指导法
B. 训练法
C. 讲授法
D. 示范法

[单选题]（）将生活工作的同类事情提升为典型性、游戏化的活动，让受训者在这种精心营造的活动中，在趣味盎然的“玩”中，在潜移默化当中，灵魂深处受到冲击和洗礼，将获得的体验迁移到工作中，行为得到改变

A. 拓展训练
B. 讨论法
C. 系统讲授法
D. 案例分析法

[单选题]创建学习型组织，是一种培养职工形成（），提高学习能力的过程。

A. 工作技能
B. 职业能力
C. 职业品质
D. 学习习惯

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