注意缺陷多动障碍的流行病学特征是（）

【名词&注释】

工作效率(work efficiency)、患病率(prevalence)、神经衰弱(neurasthenia)、躁狂症(mania)、学龄期儿童(school-age children)、工作岗位(working post)、领导岗位(leading post)、软弱无力、强迫观念(obsession)、情感淡漠(apathy)

[单选题]注意缺陷多动障碍的流行病学特征是（）

A. 学龄期儿童的患病率为5%左右，男孩与女孩患病比为（6～9）∶1
B. 学龄期儿童的患病率为10%左右，男孩与女孩患病比为（6～9）∶1
C. 学龄期儿童的患病率为5%左右，男孩与女孩患病比为2∶1
D. 学龄期儿童的患病率为1%左右，男孩与女孩患病比为（6～9）∶1
E. 学龄期儿童的患病率为5%左右，男孩与女孩患病比为1∶（6～9）

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学习资料：

[单选题]躁狂症可见：（）

A. 思维奔逸
B. 思维迟缓
C. 病理性赘述
D. 强迫观念^(obsession)
E. 强制性思维

[单选题]精神科使用氯丙嗪，主要针对：（）

A. 抑郁、木僵
B. 软弱无力，精神萎靡
C. 兴奋躁动、幻觉妄想
D. 情感淡漠^(apathy)
E. 记忆智能减退

[单选题]男，40岁，1年前被提拔到单位领导岗位^{(leading post)}，近半年感到工作效率下降，工作时脑力特别容易疲乏，休息时又不能松弛下来，晚上睡觉时脑子里过电影似的想着白天的事情，每天2-3个小时才能入睡，梦多，醒后不解乏。每天中午和同事打球时感到心情很放松，回到工作岗位又陷入烦恼中。最可能的诊断是（）

A. 神经衰弱
B. 焦虑症
C. 失眠症
D. 抑郁症
E. 精神分裂症

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