健康教育是否反映了重点对象的需求属于（）

【名词&注释】

日常生活(daily life)、心理健康状况(mental health status)、计算公式(calculation formula)、心理治疗(psychotherapy)、心理咨询(psychological consultation)、社会活动(social activities)、疾病防治(disease control)、传递信息(transfer information)、被调查者(respondents)、重点对象(key objects)

[单选题]健康教育是否反映了重点对象^{(key objects)}的需求属于（）

A. 过程评价
B. 近期效果评价
C. 远期效果评价
D. 结局评价
E. 效应评价

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学习资料：

[单选题]下列关于传播的叙述错误的是（）

A. 传播是一种社会性传递信息^{(transfer information)}的行为
B. 传播是一个信息流动的过程
C. 人的一切生产和社会活动都离不开传播
D. 是个人之间和集体之间以及集体与个人之间传递新闻、事实、意见信息的过程
E. 传播是一种单向行为

[单选题]能促进个人和群体保健技能提高的健康促进领域（策略）是（）

A. 制定健康的公共卫生政策
B. 创建支持性环境
C. 强化社区行动
D. 发展个人技能
E. 调整卫生发展方向

[单选题]人生三阶段是指（）

A. 儿童阶段、青少年阶段、成年阶段
B. 儿童阶段、青年阶段、老年阶段
C. 人生准备阶段、人生成熟阶段、晚年阶段
D. 人生准备阶段、人生保护阶段、晚年生活质量阶段
E. 少年阶段、成年阶段、老年阶段

[单选题]依据心理学理论和方法，对个体或群体的某方面心理健康状况或心理特性进行定性或定量的描述，以评定其心理健康水平及心理问题的性质与程度的过程称为（）

A. 心理治疗
B. 心理诊断
C. 心理咨询
D. 心理测量
E. 心理评估

[单选题]健康行为指导的目的是帮助学生把学到的卫生知识渗透到（）中

A. 日常学习
B. 日常锻炼
C. 日常生活
D. 疾病防治^{(disease control)}
E. 健康促进

[多选题]下列哪些是准备戒烟阶段的行为技巧（）

A. 接受
B. 推迟
C. 回避
D. 避免
E. 分心

[单选题]行为形成率的计算公式是（）。

A. 被调查者^{(respondents)}总人数/有特定行为的人×100%
B. 有特定行为的人/被调查者^{(respondents)}总人数×100%
C. 有特定行为的人/社区总人数×100%
D. 社区总人数/有特定行为的人×100%

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