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教师和幼儿能否建立良好关系,关键在于教师能否正确地看待幼儿,

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    安全性(safety)、相容性(compatibility)、不安全(unsafe)、可变性(changeability)、适宜性(suitability)、小组活动(group work)、积极主动(active and initiative)、实际需要(practical needs)

  • [单选题]教师和幼儿能否建立良好关系,关键在于教师能否正确地看待幼儿,即()。

  • A. A.是否树立了正确的儿童观
    B. B.是否树立了正确的师生观
    C. C.是否树立了正确的教学理念
    D. D.是否树立了正确的知识观

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  • 学习资料:
  • [单选题]()是指在布置活动区时要考虑各个区域的性质,尽量把性质相似的活动区安排在一起,以免相互干扰。
  • A. A.相容性
    B. B.界限性
    C. C.转换性
    D. D.相互性

  • [单选题]一个结构良好的室内环境内的活动区所容纳的幼儿人数以不超过()个为宜。
  • A. A.3
    B. B.4
    C. C.5
    D. D.6

  • [单选题]幼儿园的各种器具一般用圆角,托班和小班一般不用体积过小的玩具等。这体现了幼儿园环境创设的()。
  • A. 适宜性原则
    B. 参与性原则
    C. 安全性原则
    D. 可变性原则

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