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生物-心理-社会医学模式的基本观点是()

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    语言障碍(language disorders)、现代医学模式(modern medical model)、利害关系(interested relation)、发展需要、人体实验(human experiment)、无能为力(inability)、上级主管部门(applied by super administrative departm ...)、生物医学模式(biomedical model)、社会医学模式(social medical model)、生物-心理-社会医学(bio-psycho-social medical)

  • [单选题]生物-心理-社会医学(bio-psycho-social medical)模式(social medical model)的基本观点是()

  • A. 任何一种疾病都可找到形态的或化学的改变
    B. 从生物和社会结合上理解人的疾病和健康
    C. 不仅关心患者的躯体,而且关心病人的心理
    D. 实现了对患者的尊重
    E. 对健康、疾病的认识是片面的

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  • 学习资料:
  • [单选题]2000年6月,美、英、日、法、德、中六国公布:人类基因组序列图的"工作框架图"绘出。2001年2月12日,六国又联合公布了经过整理、分类和排序后更加准确、清晰、完整的人类基因组图谱。这一成就将为解释人类疾病的本原、新药的设计、新治疗方法的产生提供重要依据,它奠定了21世纪医学生物学和其他相关科学飞速发展的基础。同时人们也担心,这项成果如果用于危害人类研究,其后果也是不可设想的。上述情况表达的最主要思想是()
  • A. 科学技术进步的力量是无穷的
    B. 道德在科学技术进步面前是无能为力的
    C. 现代医学科学发展需要医学道德把关
    D. 医学道德制约了医学科学的发展
    E. 基因科学的发展是解决人类全部健康问题的根本

  • [单选题]人体实验()
  • A. 只要医学研究需要就可进行
    B. 只要经过大量、可靠的动物实验后就可进行
    C. 只要课题组论证充分就可进行
    D. 研究者应将有关信息向伦理委员会提供以供审查,如果来不及报告,可以补审
    E. 课题组必须上报完整、严谨的报告,经专家组向上级主管部门(applied by super administrative departm)按规定程序审批后方可进行

  • [单选题]我国提倡通过何种途径获得供体移植器官()
  • A. 自愿捐献
    B. 互换器官
    C. 器官买卖
    D. 强行摘取
    E. 其他途径

  • [单选题]某男患者,23岁,被确诊为再生障碍性贫血而住入某院。患者认为"再障"是不治之症而拒绝一切治疗措施,甚至摔碎注射器。医务人员始终保持积极、耐心、和蔼的态度,一方面反复开导,讲解有关知识,陈述利害关系,一方面精心治疗,获得患者信任。在患者主动配合下,通过中西医结合治疗,使患者好转出院。这个患者出院至今已生存20余年,并建立了幸福的家庭。
  • A. E

  • [单选题]患者,男,35岁,主诉"舌感异常"到医院就诊,确诊为舌癌,入院治疗。其病情为病灶尚未转移。按当时的医疗水平及治疗手段,只有早期切除病灶才能挽救患者。医生把治疗意见向患者的家属作了说明,希望他们向患者做工作,着重说明"病灶盘是溃疡,因为是恶性的,所以必须切除舌头的1/3。"患者本人坚决反对手术。医生为了挽救患者生命,又向患者解释说,不是切掉舌头,而是烧灼舌头的溃疡部分。患者在这种情况下答应了手术,切掉了舌头的1/3,术后出现语言障碍,咀嚼、味觉功能减退。患者认为医生欺骗并坑害了自己,因而忧郁愤懑,在精神和肉体上蒙受了极大的痛苦。后患者上告法院要求赔偿,该案例最终经调解并说明医生手术的目的与动机后,患者撤回了上诉。
  • A. D

  • [单选题]提高医疗质量的精神力量是()
  • A. 治疗技术
    B. 医疗设备
    C. 规章制度
    D. 医德医风
    E. 经济效益

  • [单选题]反映出医学科研的社会性()
  • A. 20世纪50年代西欧研制的药物"反应停",既可以抑制孕妇的妊娠反应,又可以对胎儿有致畸作用
    B. 医学科研是有意识、有目的的,是对研究对象能动的反映
    C. 医学模式已从传统的生物医学模式(biomedical model)转向"生物-心理-社会"现代医学模式
    D. 医学科研道德是医学科研的动力源泉
    E. 医学科学与医学道德相互影响,相互促进,共同发展

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