涂鸦活动中，贝贝笔下的卢老师奇丑无比，有同伴讥笑贝贝，卢老师

【名词&注释】

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[单选题]涂鸦活动中，贝贝笔下的卢老师奇丑无比，有同伴讥笑贝贝，卢老师对有些不高兴的贝贝笑着说："宝贝，你把我的头发画得卷卷的挺好看的，"卢老师的行为体现了她能( )。

A. 公正待生
B. 正面激励
C. 严于律己
D. 严慈相济

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学习资料：

[单选题]幼儿园适龄幼儿为( )

A. 3周岁以上
B. 3周岁-6周岁（或7周岁）
C. 6周岁以下
D. 4周岁-6周岁（或7周岁）

[单选题]小文是一个很内向的孩子，课堂很少发言，但某天上课她举手的时候，语文老师王老师并没有点她回答问题。小文突然站起来说：老师，您为什么不点我回答问题呢？王老师应当如何回应( )。

A. 我没看到，你举得太低了
B. 这样吧，现在你谈谈你对这个问题的看法
C. 老师很难注意到每一个幼儿
D. 你今天能举手太好了，我以后多关注你

[多选题]新入园的小朋友们会出现很多问题，怎么让这些小朋友更好更快地融入幼儿园呢？请根据此主题设计一个小班的涉及多个领域的系列活动，要求写出3个活动的名称、目标、准备以及主要的活动环节。

A. 小班主题教学活动：我爱幼儿园主题目标：1.幼儿能积极认识自己所在的幼儿园的环境。包括各个教室、走廊和室外。2.乐意与同伴、老师交往，能大胆表达自己愉快的心情。3.乐意参加幼儿园的各项活动，激发幼儿喜欢幼儿园的情感。懂得爱护幼儿园的公物。4.学习基本的生活自理技能，乐意自己的事情自己做。活动一：幼儿园真好玩（健康）活动目标：1.幼儿学会各种大型运动器械的正确玩法。2.喜欢幼儿园的各种器械玩具，激发幼儿喜欢幼儿园的情感。3.培养幼儿愉快、健康的情绪。活动准备：大型运动器械、玩具城堡。活动过程：（一）带领幼儿参观各种大型运动器械，并向幼儿介绍器械名称，教师演示玩法。（二）教师介绍玩具城堡各部分的名称及玩法，并请个别能力较强的幼儿玩一玩给其他幼儿看。（三）幼儿自由选择器械和玩具玩耍，教师随时提醒幼儿注意安全。活动延伸：带领玩累的幼儿坐在草坪上休息，并请幼儿讲一讲玩了哪些器械，感觉怎么样？幼儿园好不好？鼓励幼儿天天来幼儿园。活动二：高高兴兴上幼儿园（语言）活动目标：1.引导幼儿记住故事的主要角色和情节。2.初步培养幼儿能安静、专心听故事的习惯。3.培养幼儿热爱幼儿园的情感。活动准备：多媒体课件、挂图。活动过程：（一）放映多媒体课件，幼儿观看后讨论：故事中有谁？它们都干什么？（二）老师结合挂图，分段讲述，设计问题帮助幼儿理解故事情节：小白兔先遇到谁？又遇到谁？他们是怎么上幼儿园的？（三）老师操作多媒体，根据故事情节，引导幼儿说出小动物们说的话。（四）讨论：我们小朋友应怎样上幼儿园？（五）老师小结：小朋友们应该学习小白兔、小鸭子、小花猫，高高兴兴地上幼儿园。活动延伸：幼儿回家后把故事讲给爸爸妈妈听，家长也及时鼓励、教育幼儿愉快地上幼儿园。活动三：我上幼儿园（音乐）活动目标：1.学习一句一句用自然的声音唱歌。2.初步体验唱歌的欢乐，培养幼儿对唱歌的兴趣。3.培养幼儿爱幼儿园、爱老师的情感。活动准备：歌曲音带、录音机、大班幼儿一名活动过程：（一）老师弹琴伴奏，请大班幼儿边唱歌边表演，激发幼儿学歌曲的兴趣。（二）引导幼儿讨论歌曲中的小朋友是怎样上幼儿园的？（三）老师教幼儿朗诵歌词。（四）用全曲跟唱法教幼儿学歌曲。活动延伸：引导幼儿根据歌词内容自由地创编动作，在音乐游戏课中老师带领幼儿边唱边表演。

[单选题]幼儿同教师李某猥亵儿童被人民法院判处有期徒刑一年，缓刑一年。李某( )。

A. 将终身不能从事教师职业
B. 五年内不得从事教师职业
C. 缓刑期内可继续从事教师职业
D. 可在私立幼儿园从事教师职业

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