失认症的训练中，"摆动一个悬挂的几何形物品，让患者辨认"属于（

【名词&注释】

自行车(bicycle)、社会心理(social psychology)、日常生活能力(activity of daily living)、人体模型(human model)、风湿性心瓣膜病(rheumatic valvular disease)、感觉运动功能(sensorimotor function)、失认症(agnosia)、持续性心房颤动(persistent atrial fibrillation)、记忆训练方法

[单选题]失认症^(agnosia)的训练中，"摆动一个悬挂的几何形物品，让患者辨认"属于（）。

A. 物品失认训练方法
B. 听觉失认的训练方法
C. 形态辨认障碍训练方法
D. 空间关系辨认障碍训练方法
E. 地形方位辨认困难训练方法

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学习资料：

[单选题]属于记忆训练方法的是（）。

A. 给人体模型穿衣服
B. 删除作业
C. 彩色积木块排列
D. 按功能将物品分类
E. 感觉-运动法

[单选题]常用的治疗性作业活动中，具有"可加强眼手协调性、手指的精细动作和手的肌力"的是（）。

A. 锯木
B. 编织
C. 木刻
D. 旋拧螺钉
E. 调和黏土

[单选题]运动和感知觉的功能训练中，"上下楼、踏自行车等"属于（）。

A. 肘伸屈作业训练
B. 髋膝伸屈作业训练
C. 肩肘伸屈作业训练
D. 肩外展内收作业训练
E. 腕伸屈、桡尺偏作业训练

[单选题]不属于作业治疗评定范围的是（）。

A. 认知综合功能
B. 感觉运动功能
C. 日常生活能力
D. 社会心理功能
E. 关节ROM评定

[单选题]患者女性，65岁，风湿性心瓣膜病30年，持续性心房颤动^{(persistent atrial fibrillation)}5年，半年前突发晕厥摔倒，左侧肢体活动障碍。现患者眼手协调性及手指的精细动作和灵巧度差，适合的作业活动有（）。

A. 电话通信
B. 书写
C. 脚踏缝纫
D. 刺绣
E. 打字与操作计算机

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