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下面的社会工作中,属于社会工作行政的是()。

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    社会环境(social environment)、政府部门(government department)、社会规范(social norm)、司法机关(judicial organ)、青春期性教育(puberty sex education)、付诸实践(put into practice)、青少年犯罪率、颁布实施(promulgation and implementation)、打抱不平、进行教育(make education)

  • [多选题]下面的社会工作中,属于社会工作行政的是()。

  • A. 某社工组织了解到北京市很多的青少年在初中毕业后找不到合适的工作也不能继续学习,于是设立了青少年服务发展规划,并且在各个街道、社区设立相应的服务活动,根据活动的过程,将自己组织的青少年服务规划和措施加以改善
    B. 某社区发现该区青少年在一起玩的时候很容易打架,于是,此社区开展社区活动教育这些青少年处理人际关系的方法
    C. 某农村社区的青少年辍学率非常高,于是,当地村领导和村组织颁布实施(promulgation and implementation)了青少年受教育条例,并在当地学校实施
    D. 某城市社区青少年犯罪率特别高,当地政府部门及司法机关针对这一情况进行调研,然后形成报告,并颁布了青少年的犯罪防治条例。让社区居民学习并且教育青少年学做正直的人
    E. 学校对谈恋爱的高中生进行教育(make education),应该以学业为主

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  • 学习资料:
  • [单选题]小张一直是一个热爱学习的孩子,但进入高中以后,他总是与父母、老师唱反调,烫头发、看小说、进网吧、谈恋爱。从这些现象看,小张属于()。
  • A. 问题青年
    B. 文化叛逆青年
    C. 政治偏激青年
    D. 正直青年

  • [单选题]根据有关学者对青少年的分类,具有爱游荡、吸毒、性滥交、惹是生非等行为的青少年属于()。
  • A. 偏激青年
    B. 叛逆青年
    C. 另类青年
    D. 问题青年

  • [单选题]青少年的显著特征是()。
  • A. 稳定
    B. 从容
    C. 反叛
    D. 发展性

  • [单选题]14岁的小丽和同学小明早恋了,并发生了关系,三个月后小丽发现自己怀孕了,便偷偷去堕胎,堕胎后她变得焦躁不安,老师发现她的异样后便转给学校社工,社工拟定了一些服务方案,以下属于个人层面的社会工作方法的运用的是()。
  • A. 让小丽的母亲关心小丽
    B. 安排小丽参加有类似经历的小组
    C. 开展青春期性教育宣传
    D. 介绍小丽给专业的心理咨询师,缓解其压力

  • [多选题]下面工作属于青少年社会工作研究的是()。
  • A. 某社区对该社区的儿童受保护状况进行调研
    B. 某社工组织将青少年教育计划付诸实践
    C. 某学校对高中学生的学习需求和社会环境进行调查研究
    D. 高校学者致力于儿童社会工作理论研究
    E. 某社区开展了"青少年课后学习小组"工作,这一社会工作结束后,该社区社工对这一工作过程进行分析研究

  • [多选题]在青少年社会工作服务计划的设计中,可能受到的制约因素有()。
  • A. 服务对象的参与性
    B. 机构的宗旨
    C. 服务对象的需求
    D. 计划设计的理论基础
    E. 社会工作者的经验

  • [多选题]青少年是一个充满活力的群体,青少年的需要也是复杂多元的,以下属于青少年需要的是()。
  • A. 追求个体之情绪独立自主,少依附父母及其他人
    B. 个体与同伴发展适当的人际关系
    C. 对未来的婚姻和家庭作准备
    D. 对未来的生涯预作准备
    E. 不接纳自己的身体和容貌,表现出与社会规范的性别角色的不同

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