在社会和医学实践中争议最大的是（）。

【名词&注释】

医务人员(medical staff)、服务态度(service attitude)、知情同意权(informed consent right)、核心内容(core content)、人体实验(human experiment)、主动安乐死(active euthanasia)、纽伦堡法典(nuremberg code)、自愿安乐死(voluntary euthanasia)、《赫尔辛基宣言》(declaration of helsinki)、被动安乐死(passive euthanasia)

[单选题]在社会和医学实践中争议最大的是（）。

A. 被动安乐死^{(passive euthanasia)}的实施
B. 主动安乐死的实施
C. 自愿安乐死^{(voluntary euthanasia)}的实施
D. 非自愿安乐死^{(voluntary euthanasia)}的实施
E. 临终关怀

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[单选题]医疗卫生工作者整体素质的核心内容是（）。

A. 专业技能素质和人文素质
B. 医学道德素质和人文素质
C. 专业技能素质和医学道德素质
D. 医学理论素质和医学技能素质
E. 医学道德素质和医学法学素质

[单选题]一位3岁患儿因急性菌痢住进医院，经治疗本已好转，即将出院。其父母觉得小儿虚弱，要求输血。碍于情面，医生同意了。可护士为了快点交班，提议给予静脉推注输血。当时病儿哭闹，医护齐动手给他输血，在输血过程中病儿突发心跳骤停死亡。此案例中医护人员的伦理过错是（）。

A. 无知，无原则，违背了有利患者的原则
B. 无知，无原则，违背了人道主义原则
C. 曲解家属自主权，违反操作规程，违背了有利患者的原则
D. 曲解家属自主权，违反操作规程，违背了不伤害患者的原则
E. 曲解家属自主权，违反操作规程，违背了人道主义原则

[单选题]为了切实做到尊重患者自主性决定，医生向患者提供信息时要避免（）。

A. 理解
B. 诱导
C. 开导
D. 适度
E. 适量

[单选题]（）是把外在的社会道德规范要求转化为医务人员的内在的自身医德信念，是医学伦理学的最终归宿。

A. 描述医学道德
B. 确立医学道德
C. 实现医学道德
D. 分析医学道德

[单选题]一对农村夫妇抱着白喉病患儿来医院求治，因患儿呼吸困难，面部发绀，生命垂危，医师决定马上做气管切开术，但父母坚决不同意。医师反复解释劝导，患儿父母拒绝手术签字。急诊医师看到患儿病情危急，为及时抢救患儿，毅然对患儿施行了手术，患儿得救，其父母感激不尽。

A. A

[单选题]某女患者，40岁，企图自杀。服用大量巴比妥严重中毒，送来医院时，呼吸已经停止。马上对病人进行洗胃。无效。在没有其他对抗措施的条件下，采用了在当时还没有推广的人工肾透析治疗法进行抢救，收到了很好的疗效。为了抢救病人，采用了治疗性试验。对此做法，下面说法错误的是（）

A. 动机是好的，但得失结果一时难以下结论
B. 是符合医学道德的医学行为
C. 即使是抢救成功，也不合乎道德规范
D. 即使不幸造成死亡或伤残，也不能逆推动机不好
E. 本案例医生的选择是正确的

[单选题]不属于病人的权利是（）

A. 平等医疗权
B. 知情同意权
C. 自由选择权
D. 保管病志权

[单选题]1946年通过的第一个关于人体实验的国际文件（）

A. 《希波克拉底誓言》
B. 《赫尔辛基宣言》^{(declaration of helsinki)}
C. 《夏威夷宣言》
D. 《纽伦堡法典^{(nuremberg code)}》
E. 《人体构造》

[单选题]以病人为中心的管理理念以下说法不妥的是（）

A. 从以技术管理为核心，转向为以病人的满意度管理为核心
B. 根据百姓的需求、期望来制定技术标准和服务标准，设计服务流程
C. 泛指病人管理的每一个环节
D. 强调对病人的服务态度和医患沟通技巧
E. 重视第一线服务人员的素质

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