分解法的缺点是（）。

【名词&注释】

心理因素(psychological factors)、健美操(aerobics)、体育器材(sports equipment)、自主性原则(autonomy principle)、接力比赛、实践性原则(objective principle)、力量训练方法(strength training methods)、卫生条件(sanitary conditions)、接力棒(baton)、不容易(not easy)

[单选题]分解法的缺点是（）。

A. 容易使动作割裂，破坏身体练习的技术结构
B. 不容易^{(not easy)}很快地掌握动作
C. 不能简化教学过程
D. 不能缩短教学时间

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学习资料：

[单选题]在接力比赛中，运动员是否在接力区内完成交接棒的判罚依据是（）。

A. 交接棒完成时运动员的身体是否在接力区范围内
B. 交接棒完成时，接力棒^(baton)是否在接力区范围内
C. 交接棒完成时，运动员的身体和接力棒^(baton)是否在接力区范围内
D. 交接棒时，接力棒^(baton)是否在接力区范围内

[单选题]下列不是发展健美操下肢专项力量训练方法^{(strength training methods)}的是（）。

A. 悬垂举腿
B. 原地连续纵跳
C. 屈体分腿跳
D. 快速踢腿

[单选题]下列哪一个选项不是教学反思的原则？（）

A. 开放性原则
B. 自主性原则
C. 伦理性原则
D. 实践性原则

[单选题]产生错误动作的原因大致有以下五个方面的因素：教育心理因素、（）、运动生理因素、教学环境和条件因素、教师的专业素养和组织教法。

A. 学生素质因素
B. 运动方式因素
C. 运动生物力学因素
D. 运动心理学因素

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