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在我们客观地进行班级管理和课堂管理的同时,应该特别关注学生的

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    学校教育(school education)、不存在(there is no)、学习成绩(learning achievement)、负相关(negative correlation)、发展潜力、身体健康(physical health)、长时间(long time)、维新运动(reform movement)、生活节奏(pace of living)、洋务运动时期

  • [单选题]在我们客观地进行班级管理和课堂管理的同时,应该特别关注学生的(),这是我们一切管理的基础。

  • A. 身体健康
    B. 心理问题
    C. 学习成绩
    D. 发展潜力

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  • 学习资料:
  • [单选题]中国效法西方资本主义国家的学校教育模式兴办新式学堂始于()。
  • A. 洋务运动时期
    B. 维新运动(reform movement)时期
    C. 20世纪20、30年代
    D. 20世纪50年代

  • [单选题]艾米斯指出,具有自律意向的课堂背景与学生所持的内在动机之间()。
  • A. 呈正相关
    B. 呈负相关
    C. 不存在相关性

  • [单选题]应对心理疲劳,下列做法正确的是()。
  • A. 长时间(long time)高谈阔论
    B. 放慢生活节奏(pace of living)
    C. 总是自悔自责
    D. 高强度工作

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