【导读】
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1. [单选题]习惯性抽动的根本性防治措施是()。
A. 避免兴奋性活动
B. 消除病因,减缓心理压力
C. 消除紧张和疲劳
D. 进行心理治疗
E. 进行行为和药物治疗
2. [单选题]儿童期发生的“顽固性不良习惯(bad habits)”不包括()。
A. 挑食、偏食
B. 咬指甲
C. 功能性遗尿
D. 口吃
E. 经常眨眼、挤眉
3. [单选题]青春期心理咨询的原则不包括()。
A. 保密原则
B. 限时原则
C. 灵活性原则
D. 自愿原则
E. 情感自限原则
4. [单选题]儿童多动症起病于()。
A. 3岁前
B. 5岁前
C. 7岁前
D. 10岁前
E. 幼儿期
5. [单选题]学校健康教育中的同伴教育的生理基础是()。
A. 青春期性发育过程
B. 羊群现象
C. 自我同一性的发展
D. 自发性集合倾向
E. 独立意识的发展
6. [单选题]青春期是()开始表现的关键期,在青春期及时接受治疗将收到明显效果。
A. 精神性成瘾行为
B. 不良型行为
C. 青春期强迫状态
D. 口吃
E. 性心理障碍(psychosexual disorder)
7. [单选题]造成儿童心理障碍的主要心理因素不包括()。
A. 造成儿童生活剧变的社会事件
B. 生活节律加快
C. 父母对孩子的期望值过高
D. 人格教育欠缺
E. 缺乏母爱及不和谐的家庭氛围
8. [单选题]影响脑力工作能力的因素()。
A. 年龄和性别
B. 健康状况和遗传
C. 学习动机、学习和生活条件(living condition)
D. 情绪因素
E. 以上均是
9. [单选题]显著疲劳的特点()。
A. 大脑皮层的保护性抑制全面加深和扩散
B. 兴奋过程和内抑制过程同时减弱
C. 有时出现后抑制现象
D. 出现反常相破坏
E. 以上均是
10. [单选题]在编制课程表时,通常在早晨第一节课前安排短时间早读,这充分考虑了学生在学日中的大脑皮层的功能活动特点()。
A. 动力定型
B. 终末激发
C. 镶嵌式活动
D. 始动调节
E. 优势法则